In-House
1 วัน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
  • พนักงานระดับปฏิบัติการ
  • หัวหน้างาน
  • ผู้จัดการ

หลักสูตรฝึกอบรม
การโค้ชเพื่อสร้างผลการปฏิบัติงานที่สูงขึ้น

Coaching for High performance

In-House
1 วัน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
  • พนักงานระดับปฏิบัติการ
  • หัวหน้างาน
  • ผู้จัดการ

หลักการและเหตุผล

ผู้บริหารและผู้จัดการที่ประสบความสำเร็จ จะมีทีมที่มีทักษะในการทำงาน และมีแรงจูงใจในการพิชิดเป้าหมาย การบริหารผลการปฏิบัติงาน เป็นวิธีการหนึ่งที่ใช้ในการวัดและพัฒนาความมีประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรในองค์กร โดยการเริ่มต้นเป็นวัฏจักร ดังนี้

เคยจัดอบรมการโค้ชแล้วไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง พูดคุยกับเรา สถาบันที่ใช้กระบวนการ Training & Group Coaching มามากกว่า 10 ปี

หลักการและเหตุผล

ผู้บริหารและผู้จัดการที่ประสบความสำเร็จ จะมีทีมที่มีทักษะในการทำงาน และมีแรงจูงใจในการพิชิดเป้าหมาย การบริหารผลการปฏิบัติงาน เป็นวิธีการหนึ่งที่ใช้ในการวัดและพัฒนาความมีประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรในองค์กร โดยการเริ่มต้นเป็นวัฏจักร ดังนี้

การบริหารผลการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิผลสูง ผู้บริหารและผู้จัดการควรมีบทบาทเป็นโค้ชในขั้นตอนต่างๆ ให้กับทีมงานในแต่ละช่วงเวลาและสถานการณ์ เพื่อกระตุ้นจูงใจให้บุคลากรนำศักยภาพของตัวเองออกมาใช้ และพัฒนาตัวเองได้ด้วยตัวเอง เช่น...
การโค้ชเพื่อตั้งเป้าหมาย (Goal Setting)
การโค้ชเพื่อการปฏิบัติงาน (Coaching on Job)
การโค้ชเพื่อประเมินผลงาน (Performance)
การโค้ชเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม (Coaching for Potential)

การพัฒนาทักษะการเป็นโค้ชโดยการมุ่งเน้นการพัฒนาผลการปฏิบัติงานให้กับพนักงาน จะทำให้สามารถสร้างคุณภาพของผลงานผ่านบุคลากรได้อย่างเต็มที่ และจูงใจให้บุคลากรมุ่งมั่นกับเป้าหมายของตัวเอง ทำให้ผู้จัดการไม่ต้องคอยออกคำสั่ง หรือแนะนำโดยตรง ซึ่งอาจไม่ได้รับการยอมรับจากบุคลากร เพราะบุคลากรย่อมมีวิธีการที่เป็นของตัวเอง และอยากใช้วิธีการของตัวเองมากกว่า โดยได้รับการดูแล และตรวจสอบติดตาม โดยผู้จัดการที่ไม่แทรกแซงงานพนักงาน

วัตถุประสงค์

  • เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการและกระบวนการเป็นโค้ชที่ถูกต้อง สามารถประยุกต์ใช้ได้ด้วยตัวเอง ผ่านการเรียนรู้และทดลองปฏิบัติจริงใน Class
  • เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างเครื่องมือที่ใช้ประกอบการโค้ชได้ด้วยตัวเอง ทำให้มีเทคนิคการโค้ชที่เป็น Style ของตัวเองและมีความเหมาะสมกับโค้ชชี่มากยิ่งขึ้น
  • เพื่อพัฒนาทักษะการเป็นโค้ชด้านต่างๆ ให้พร้อมสำหรับการช่วยเหลือโค้ชชี่สร้างแนวความคิด และวิธีการที่เป็นของตัวเอง จูงใจให้โค้ชชิ่งพิชิดเป้าหมายได้ด้วยตัวเองโดยผ่านการโค้ช
  • เพื่อสร้างสถานการณ์ให้เกิดการทดลองโค้ชกันเองใน Class ผ่านเทคนิคและเครื่องมือต่างๆ ทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือได้ด้วยตัวเองอย่างแท้จริง

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม

การบริหารผลการปฏิบัติงาน (performance Management)

    การโค้ชด้วยคำสำคัญ (Keywords Coaching)
    การโค้ชด้วยโมเดล (Solution Coaching)
    การใช้การ์ดดำเนินการโค้ช (Coaching Card)
    Role Playing : การฝึกฝนการโค้ชเชิงปฏิบัติการจริง

ทักษะสำคัญของการโค้ชงาน (Coaching Skill)

    การใช้คำถามทรงพลัง (Effective Questioning)
    การฟังเชิงรุกอย่างตั้งใจ (Active Listening)
    การให้ข้อมูลป้อนกลับเชิงบวก (Positive Feed forward)
    การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ (Direct Communication)
    การกำหนดเป้าหมายร่วมกัน (Goal Setting)
    กิจกรรมI: การใช้คำถามเสริมพลัง
    กิจกรรม II: การใช้เทคนิคการฟังเชิงรุกง

การประยุกต์กระบวนการโค้ชชิ่งในวัฏจักร

    การโค้ชเพื่อตั้งเป้าหมาย (Goal Setting)
    การโค้ชเพื่อการปฏิบัติงาน (Coaching on Job)
    การโค้ชเพื่อประเมินผลงาน (Performance Coaching)
    การโค้ชเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม (Coaching for Potential)
    Workshop: การออกแบบโปรแกรมการโค้ชชิ่ง
    กรณีศึกษา : กระบวนการโค้ชผลการปฏิบัติงาน

หลักการของผู้จัดการใจฐานะโค้ช

    หลักการของการเป็นโค้ชที่ดี
    สิ่งที่โค้ชชี่ต้องการจากโค้ช
    การบริหารผลการปฏิบัติงานในฐานะโค้ช
    Workshop: สรุปแนวทางการโค้ชผลการปฏิบัติงานของตัวเอง

การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝน

ขอใบเสนอราคา
(Qoutation)

ทีมงานจะติดต่อกลับภายใน 24 ชม.