หลักสูตรฝึกอบรม การถอดบทเรียนจากหลักสูตรและสร้างการสอนของตัวเอง - หลักสูตร 1 วัน
(Unpack Training Course & Build Training Methodology)

หลักการและเหตุผล
วิทยากรภายในขององค์กร (Corporate Trainer) ควรได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ความสามารถในการถอดบทเรียน (Unpack) หลักสูตรมาตรฐานต่างๆที่ดำเนินการสอนโดยวิทยากรมืออาชีพ แล้วนำมาสร้างเป็นหลักสูตรของตัวเอง พร้อมการออกแบบแนวการสอนที่มีความเป็นเอกลักษณ์ในสไตล์ตัวเอง

หัวใจสำคัญของการเป็นวิทยากรภายในองค์กร คือ การพัฒนาบุคลากรขององค์กรให้มีขีดความสามารถ (Competency) ที่สอดคล้องกับเส้นทางสายอาชีพ (Career Path) และมีกรอบความคิดที่ดี (Mindset) อย่างต่อเนื่อง องค์กรจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาวิทยากรภายในองค์กรให้พร้อมอยู่
เสมอด้วย
การเรียนรู้จากหลักสูตรมาตรฐานโดยวิทยากรมืออาชีพ แล้วสามารถนำมาสร้างแนวทางการสอนของตัวเอง โดยสามารถอ้างอิงเนื้อหาจากหลักสูตรหลักได้ ก็จะช่วยเสริมศักยภาพให้กับวิทยากรภายในได้อย่างเต็มความสามารถ ด้วยการเสริมเทคนิคด้านต่างๆ อย่างเหมาะสม เช่น...
      เทคนิคการสอนในรูปแบบต่างๆ
      เทคนิคการออกแบบกิจกรรมของตัวเอง
      เทคนิคการบริหาร Class ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม

วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดความเชื่อมั่นและสามารถถอดบทเรียนหลักสูตรหลักแล้วนำมาสร้างแนวการสอนของตัวเองได้
เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนเทคนิคการสอนด้านต่างๆที่สอดคล้องกับเนื้อหาจนเกิดความเข้าใจและประยุกต์ใช้ได้จริง
เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถขยายความสามารถในการฝึกอบรม เพิ่มเติมจากที่ดำเนินการอยู่ มีความเป็นมืออาชีพมากขึ้น
เพื่อทำให้ผู้เรียนจัดทำหลักสูตรเพิ่มเติมและออดแบบกิจกรรมต่างๆที่ควรมีและใช้ประกอบการสอนได้ด้วยตัวเอง

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
 การเตรียมความพร้อมก่อนการถอดบทเรียน 
      การทำความเข้าใจแก่นของเนื้อหาในหลักสูตร
      กำหนดจุดประสงค์ในการสอนของตัวเอง
      สร้างองค์ประกอบสำคัญของหลักสูตรในสไตล์ตัวเอง
      จัดเตรียมแบบฟอร์ม Storyboard Slide สำหรับหลักสูตร
      ออกแบบกิจกรรมที่ตั้งใจใช้ประกอบการสอน
 การเรียนรู้เนื้อหาของหลักสูตรจากวิทยากรเจ้าของ
      Dry Run โดยวิทยากรเจ้าของหลักสูตร
      การเรียนรู้และการถอดบทเรียน
      กิจกรรม : ออกแบบหลักสูตรที่สอดคล้องกับหลักสูตรหลัก
 สร้างแนวทางการสอนในหลักสูตรของตัวเอง (Build Training Methodology)
      สร้าง Storyboard Slide สำหรับหลักสูตร
      เทคนิคการสอนสไลด์ประเภทต่างๆ
      การออกแบบกิจกรรมประกอบการสอนในรูปแบบต่างๆ
      เทคนิคการทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมใน Class
      Role Playing : ดำเนินการสอนโดยใช้เทคนิคต่างๆ
 การพัฒนาเทคนิคการสอนเชิงลึกแบบต่างๆ
      เทคนิคการสอนกลุ่มผู้เรียนแบบต่างๆ
      เทคนิคการฟังแบบจับประเด็นเชิงลึก
      เทคนิคการสรุปกิจกรรมแล้วเชื่อมโยงเนื้อหา
      เทคนิคการกระตุ้นให้ผู้เรียนคึดถึงเรื่องของตัวเอง
      Role Playing : ดำเนินการสอนและการบริหาร Class
 การบ้าน : เพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง

กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)


แนวทางการฝึกอบรม [Training and Group Coaching]
การฝึกอบรมทำให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามแนวทางการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ซึ่งผู้เข้าอบรมจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ทันที ตามที่ตัวเองรู้สึกว่าเหมาะสมกับ Style ของตัวเอง
กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง
       การบรรยายเนื้อหา
       Work shop สร้างสถานการณ์
       เกมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
       การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
วิทยากรใช้กระบวนการ Coaching เพื่อดึงศักยภาพของผู้เข้าอบรมที่หลบซ่อนอยู่ออกมาด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อเป้าหมายของตัวเอง โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่องานที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่
การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน ซึ่งกันและกันใน Class ทำให้เกิดการเรียนรู้จากชีวิตจริงของผู้อื่น อีกทั้งการทำ Work shop เพื่อให้สามารถนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง หลังจากการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานและอยากเรียนรู้มากขึ้น

ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
วิทยากรภายในองค์กร
ผู้เชี่ยวชาญสายงานที่เป็นวิทยากรภายใน
หัวหน้างานที่มีบทบาทการเป็นวิทยากร