หลักสูตรฝึกอบรม การบริหารงานเชิงกลยุทธ์และพัฒนาภาวะผู้นำ - หลักสูตร 2 วัน

หลักการและเหตุผล
ผู้บริหารระดับสูงควรให้ความสำคัญกับงานเชิงกลยุทธ์โดยการทำงานผ่านการบริหารงานทีมงานให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด ดังนั้น ผู้บริหารที่ประสบความสำเร็จจึงต้องพัฒนาตัวเองใน 3 เรื่องหลัก ดังนี้
       การคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking)
       การพัฒนาภาวะผู้นำ (Leadership)
       การสร้างทัศนคติเชิงบวก (Positive Attitude)
ผู้บริหารมีบทบาทที่สำคัญคือ การกำหนดวิสัยทัศน์, พันธกิจ และเป้าหมาย เป็นทิศทางให้กับทีมงานดำเนินการได้อย่างมีเป้าหมาย ก็จะนำพาทีมงานให้ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิผล โดยการใช้ภาวะผู้นำในตัวของผู้บริหารเป็นตัวอย่างที่ดี และจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชาให้ยอมรับและไว้วางใจในฐานะผู้นำของทีมงาน 
การบริหารงานอย่างเป็นระบบ มีความเป็นมืออาชีพ ก็จะทำให้ทีมงานปฏิบัติงานอย่างมีแบบแผนและเป็นระบบมากยิ่งขึ้น สามารถที่จะรับมอบหมายงานที่ยุ่งยากและซับซ้อนมากยิ่งขึ้นได้ เพราะมีระบบการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ทำให้สามารถเอาชนะการแข่งขันที่มีความรุนแรงมากขึ้นได้ 
การพัฒนาทีมงานในปัจจุบัน จำเป็นที่ต้องใช้บทบาทของการเป็นโค้ชมากขึ้น เพราะบุคลากรไม่สามารถปฏิบัติงานได้ตามคำสั่งได้เพียงอย่างเดียวเพราะงานมีความยุ่งยากและซับซ้อน ทำให้ผู้ปฏิบัติงานต้องเป็นผู้เลือกวิธีการเหมาะสมในแต่ลักษณะงานด้วยตัวของเขาเอง ดังนั้น การโค้ชชิ่ง (Coaching) จึงเป็นวิธีการที่เหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบันมากที่สุด 
การสร้างทัศนคติเชิงบวกในการทำงานจะทำให้สามารถก้าวข้ามปัญหาและอุปสรรค์ต่างๆ ไปได้ โดยไม่คิดว่าเป็นปัญหา แต่เป็นเรื่องที่ท้าทายความสามารถและการมีทัศนคติเชิงบวก ก็จะสามารถเอาชนะอารมณ์เชิงลบและจูงใจให้ทีมงานเกิดความกระตือรือร้นได้เพิ่มขึ้นอีกด้วย

วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้บริหารมองเห็นแนวความคิดการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์และพัฒนาภาวะผู้นำได้ด้วยตัวเอง
เพื่อกระตุ้นให้ผู้บริหารปรับเปลี่ยนวิธีคิดและแนวทางการปฏิบัติงานของตัวเองเสียใหม่ ทำให้บรรลุเป้าหมายได้
เพื่อให้เทคนิคและแนวทางในการโค้ชชิ่ง (Coaching) ทีมงานให้สามารถดึงศักยภาพของตัวเองออกมาใช้ให้มากที่สุด
เพื่อสร้างแนวความคิดในการทำงานและบริหารงานด้วยทัศนคติเชิงบวกมากยิ่งขึ้น
 
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
Day I : การคิดเชิงกลยุทธ์และพัฒนาภาวะผู้นำ
การพัฒนาทักษะการคิดและการประยุกต์ใช้
       ภาพรวมของการคิด
       ทักษะการคิดประเภทต่างๆ
       การประยุกต์ใช้ในการทำงาน
       Workshop: กิจกรรมการคิดประเภทต่างๆ
ผู้บริหารกับการคิดเชิงกลยุทธ์ในองค์กร
       กำหนดวิสัยทัศน์, พันธกิจ, เป้าหมาย
       การคิดเชิงกลยุทธ์และประยุกต์ใช้
       การจัดการเชิงกลยุทธ์ในการบริหารงาน
       Workshop: สร้างแนวการบริหารงานด้วยตัวเอง 
การพัฒนาภาวะผู้นำในตัวเอง ความเชื่อเกี่ยวกับผู้นำ
       หลุมพรางทางความคดที่สกัดกั้นความเป็นผู้นำ
       เทคนิคการเอาชนะหลุมพราง
       Workshop: สร้างเทคนิคการพัฒนาภาวะผู้นำของตัวเอง
       กรณีศึกษา: เทคนิคการเอาชนะหลุมพราง
จิตวิทยาการบริหารและจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา
       เรียนรู้ธรรมชาติของมนุษย์
       การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์
       เทคนิคการจูงใจให้ผู้อื่นยอมรับ
       การบริหารทีมงาน ได้ทั้งใจ ได้ทั้งงาน
       Workshop: กำหนดสิ่งที่จะนำไปพัฒนาทีมงาน

Day II : การบริหาร ทีมงานและการโค้ชชิ่ง 
การบริหารงานอย่างเป็นระบบ
       การกำหนดเป้าหมาย
       การจัดทำแผนงานเชิงกลยุทธ์
       การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ
       การบริหารเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ
       การประชุมอย่างสร้างสรรค์
       Workshop: กำหนดแนวทางการบริหารงานของตัวเอง
การสร้างเสริมทัศนคติเชิงบวกในการทำงาน
       เปลี่ยนความคิด...พลิกชีวิตคุณ
       การบริหารจัดการอารมณ์เชิงลบด้วย EQ
       เคล็ดลับการรักษาทัศนคติเชิงบวก
       Workshop: สร้างแนวความคิดเชิงบวกด้วยตัวเอง
       กรณีศึกษา: สร้างทัศนคติเชิงบวกในการทำงาน
ผู้นำในฐานะโค้ช
       หลักสำคัญของการเป็นโค้ช
       เทคนิคการโค้ชชิ่งทีมงาน
       แนวทางการดึงศักยภาพทีมงาน
       Workshop: สร้างแนวทางการโค้ชชิ่งของตัวเอง
       Role Playing: การโค้ชชิ่ง แบบ 1:1 Coaching
กระบวนการโค้ชชิ่ง (Coaching)
       การเตรียมตัวเพื่อการโค้ชชิ่ง
       ขึ้นตอนการดำเนินการโค้ชชิ่ง
       เหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการโค้ชชิ่ง
       ประโยชน์ที่องค์กรจะได้รับ
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง

แนวทางการฝึกอบรม [Training and Group Coaching]
การเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) โดยผู้เรียนเป็นบุคคลสำคัญที่ต้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง และนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ในทันที ด้วยแนวทางของตัวเอง 
กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง
       การบรรยายเนื้อหา
       Work shop สร้างสถานการณ์
       เกมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
       การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
วิทยากรทำหน้าที่เพียงผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) ทำให้การพัฒนาเป็นไปตามธรรมชาติของผู้เรียนรู้นั้นๆ โดยการเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองด้วยตัวเอง

ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
หัวหน้างาน
ผู้จัดการ