หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะให้ทันโลกยุคใหม่ - หลักสูตร 1 วัน
(Future Skill Development for New World)

หลักการและเหตุผล
บทสรุปจาก World Economic Forum 2020 ทำให้เห็นภาพที่ชัดเจนของการทำงานในอีก 5 ปี ข้างหน้า (2025) ที่บุคลากรต้องเรียนรู้และพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องและรวดเร็ว ให้ทันการเปลี่ยนแปลงที่มีความรุนแรงเป็นอย่างมาก เพราะสัดส่วนการทำงานด้วยเทคโนโลยีและการใช้เครื่องมืออัตโนมัติจะมาแทนที่แรงงานคนแบบเดิมๆ สูงขึ้นมาก
ทักษะที่สำคัญกับโลกยุคปัจจุบันอาจไม่เพียงพอกับการทำงานที่เกิดการเปลี่ยนแปลงไป จำเป็นที่ต้องพัฒนาทักษะ (Reskill) ที่ปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับการทำงานร่วมกับการใช้เทคโนโลยีให้มากขึ้น โดยมี 10 ทักษะที่สำคัญดังนี้.....
      1. การคิดวิเคราะห์ และให้เกิดนวัตกรรม
      2. การวางกลยุทธ์ และสร้างการเรียนรู้
      3. การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
      4. การคิด และวิเคราะห์ปัญหาเชิงลึก
      5. ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ และแหวกแนว
      6. ความเป็นผู้นำ และมีอิทธิพลต่อสังคม
      7. การใช้ เทคโนโลยีในการติดตาม และควบคุมงาน
      8. การออกแบบเทคโนโลยี และการเขียนโปรแกรม
      9. การปรับตัวได้รวดเร็ว ยืดหยุ่น และรับมือความเครียดได้ดี
      10. ความมีเหตุผล คิดอย่างมีแบบแผน ในการรับมือกับปัญหา
     (อ้างอิงบทความ World Economic Forum 2020)
องค์กรต่างๆ ควรเตรียมความพร้อมให้กับบุคลากร พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาทักษะที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการทำงานแนวใหม่ โดยเริ่มต้นแต่เนิ่นๆ เพื่อให้ทันกับการนำไปใช้ในอนาคตอันใกล้นี้ ทำให้องค์กรสามารถที่จะดำเนินธุรกิจต่อไปได้อย่างยั่งยืน และบุคลากรก็จะเห็นคุณค่าในตัวเอง สร้างผลลัพธ์ของงานต่อไปได้

วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้เรียนตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะที่สำคัญสำหรับการทำงานกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
เพื่อให้ผู้เรียนได้กำหนดแนวทางและการประยุกต์ใช้ทักษะใหม่ๆ กับงานในปัจจุบัน เตรียมตัวเองให้พร้อมอยู่เสมอตั้งแต่เริ่มต้น
เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางการฝึกฝนทักษะต่างๆ ด้วยตัวเองและสอดคล้องกับสถานการณ์ที่ตัวเองเผชิญอยู่ด้วยความเชื่อมั่น
เพื่อให้ผู้เรียนได้ร่วมกันทำกิจกรรมเชิงปฏิบัติในการสร้างการเรียนรู้ร่วมกัน และปรับเปลี่ยนกรอบความคิดของตัวเองได้ทันที

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
การวิเคราะห์ปัญหาเชิงลึกและแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
       การคิดวิเคราะห์ให้เกิดนวัตกรรม
       การคิดเชิงวิพากษ์สร้างแนวความคิดใหม่ๆ
       การแก้ปัญหาเชิงป้องกันความเสี่ยง
       ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ และนอกกรอบ
       กิจกรรม : การสร้าง Solution Thinning สำหรับปัญหา
การสร้างการเรียนรู้และจัดการด้วยตัวเอง
       การบริหารจัดการตัวเอง (Self-Management)
       การสร้างรูปแบบการเรียนรู้ของตัวเอง (Self-Learning)
       การโค้ชตัวเองสู่การเปลี่ยนแปลง (Self-Coaching)
       การวางแผนการพัฒนาตัวเอง (Individual Development Plan)
       กิจกรรม : กำหนด Passion และแนวทางการพัฒนาตัวเอง
การทำงานร่วมกับผู้อื่นในสถานการณ์วิกฤต
       การปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว (Agility)
       การเป็นผู้นำตามสถานการณ์ (Situation Leadership)
       การรับมือกับความเครียดได้ดี (Stress Management)
       การยืดหยุ่นและฟื้นตัวขึ้นมาได้ (Resilience)
       กิจกรรม : การพัฒนาคุณสมบัติที่ดีในสถานการณ์วิกฤต
การปรับตัวให้สอดคล้องกับโลกยุคเทคโนโลยี
       การบริหารจัดการด้วยข้อมูลเชิงวิเคราะห์ (Data Analytic)
       การปรับตัวสู่ให้ทันเทคโนโลยี (Digital Transformation)
       การสร้างการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยี (Learning Management System)
       การทำงานโดยการใช้เทคโนโลยี (Working Platform)
       Workshop : กำหนดแนวทางการทำงานด้วยเทคโนโลยี
การบ้าน : เพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง

กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)



แนวทางการฝึกอบรม [Training and Group Coaching]
 การฝึกอบรมทำให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามแนวทางการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ซึ่งผู้เข้าอบรมจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ทันที ตามที่ตัวเองรู้สึกว่าเหมาะสมกับ Style ของตัวเอง
 กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง
       การบรรยายเนื้อหา
       Work shop สร้างสถานการณ์
       เกมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
       การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
 วิทยากรใช้กระบวนการ Coaching เพื่อดึงศักยภาพของผู้เข้าอบรมที่หลบซ่อนอยู่ออกมาด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อเป้าหมายของตัวเอง โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่องานที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่
 การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน ซึ่งกันและกันใน Class ทำให้เกิดการเรียนรู้จากชีวิตจริงของผู้อื่น อีกทั้งการทำ Work shop เพื่อให้สามารถนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง หลังจากการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานและอยากเรียนรู้มากขึ้น

ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
 พนักงานปฏิบัติการ
 หัวหน้างาน
ผู้จัดการ