หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / หมวดทั่วไป (Other) / หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาภาวะผู้นำสร้างแรงบันดาลใจด้วย ทักษะความฉลาดทางอารมณ์ (Inspiration Leadership Through EI)
(Facilitative Coach)
ติดต่อสอบถาม
093-649-3561 / 084-164-2057 (HOTLINE)
asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com
หลักการและแนวความคิด
ความฉลาดทางอารมณ์ ความหวัง การมีสติ และความเห็นอกเห็นใจ ช่วยให้บุคคลคลี่คลายความเสียหายจากความเครียดเรื้อรัง และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีของผู้นำ ผู้นำที่สามารถรับรู้ และจัดการอารมณ์ทั้งด้านบวกและด้านลบ สามารถเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและการเรียนรู้ที่ยั่งยืนในหลายระดับ
วัตถุประสงค์ หลักสูตรนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาภาวะผู้นำ ในมิติด้านองค์ประกอบทางอารมณ์ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จในการโค้ชทีม จัดการกับความเครียด แสดงความคิดเห็น และทำงานร่วมกับผู้อื่น
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับ Emotional Intelligence Skill
Coaching Skill
Motivating Skill
Teamworking Skill
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม คุณลักษณะของผู้นำสร้างแรงบันดาลใจ ผู้นำสามารถขับเคลื่อนผู้คนผ่านความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นเมื่อผู้นำและผู้คนรอบข้างประสานสอดคล้องกัน ความสัมพันธ์เหล่านี้มีลักษณะเฉพาะ ประกอบด้วยประสบการณ์ร่วมกันของวิสัยทัศน์และความหวัง ความเห็นอกเห็นใจ ความห่วงใย และสติ
แนวคิดเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำสร้างแรงบันดาลใจ
ภาวะผู้นำในสไตล์ตนเอง
กิจกรรม : Group Discussion, My idol
สิ่งที่ผู้เรียนได้รับจากกิจกรรม : ได้ทบทวนภาวการณ์นำของตนเอง, คุณลักษณะของผู้นำสร้างแรงบันดาลใจ
ความสัมพันธ์ของความฉลาดทางอารมณ์ต่อภาวะผู้นำ ทักษะด้านความฉลาดทางอารมณ์ สังคม และความรู้ความสามารถเป็นตัวขับเคลื่อนของการเป็นผู้นำให้การจัดการงานและคนเป็นไปได้อย่างมืออาชีพและมีประสิทธิภาพ
ผลของอารมณ์ต่อตนเอง เพื่อนร่วมงาน และเนื้องาน
สมรรถนะ ความฉลาดทางอารมณ์ และผลต่อภาวะผู้นำ
การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
กิจกรรม : บทบาทสมมุติ, plusses minus
สิ่งที่ผู้เรียนได้รับจากกิจกรรม : รับรู้ผลกระทบของการจัดการอารมณ์ที่มีต่องาน
การสร้างแรงบันดาลใจด้วย ความฉลาดทางอารมณ์ ผู้นำสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการอย่างยั่งยืนได้จากการรับรู้องค์ประกอบที่ช่วยให้พวกเขาเติบโตในอดีตและสร้างโอกาสความเป็นไปได้ในอนาคต
ปัจจัยต่ออารมณ์ทั้งเชิงบวกและลบ
ความฉลาดทางอารมณ์ต่อความสามารถในการเปลี่ยนแปลง
แนวทางการพัฒนาบุคลากรด้วยความฉลาดทางอารมณ์
การประยุกต์ใช้ ทักษะความฉลาดทางอารมณ์ต่อการพัฒนาบุคลากร
การสื่อสารบนพื้นฐานความฉลาดทางอารมณ์
การโค้ช และการ feedback ด้วยทักษะความฉลาดทางอารมณ์
การสร้างแรงบันดาลใจ ด้วยทักษะความฉลาดทางอารมณ์
กิจกรรม : จับคู่โค้ช, ท้อน ทวน ถาม
สิ่งที่ผู้เรียนได้รับจากกิจกรรม : การใช้ความฉลาดทางอารมณ์พัฒนาบุคลากร ในสถานการณ์ต่างๆในที่ทำงาน
แนวทางในการพัฒนาตามโปรแกรม การฝึกอบรมทำให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามแนวทางการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ซึ่งผู้เข้าอบรมจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ทันที ตามที่ตัวเองรู้สึกว่าเหมาะสมกับ Style ของตัวเอง
กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง
การให้หลักการและเนื้อหา
Workshop กิจกรรมผ่านประสบการณ์
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
วิทยากรใช้กระบวนการ Facilitative Coaching เพื่อดึงศักยภาพของผู้เข้าอบรมที่หลบซ่อนอยู่ออกมาด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อเป้าหมายของตัวเอง โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่องานที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่
การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน ซึ่งกันและกันใน Class ทำให้เกิดการเรียนรู้จากชีวิตจริงของผู้อื่น อีกทั้งการทำ Work shop เพื่อให้สามารถนสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปฝึกทดสอบก่อนที่จะนำไปเชื่อมโยงเข้ากับงานจริงหลังจากการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานและอยากเรียนรู้มากขึ้น
แก่นของ Facilitative Coaching การเปิดพื้นที่การเรียนรู้ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมตระหนักรู้ด้วยตนเอง
กระบวนการพัฒนาบุคลากรในเรื่องใดๆนั้น Facilitative Coaching จะเน้นวิชาเป็นศูนย์กลางที่พร้อมให้ผู้เข้าร่วมอบรมสืบค้นความจริงของตนเองในประเด็นนั้นๆ รวมถึงประสบการณ์ต่างๆที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีเกี่ยวกับประเด็นนั้นๆถือเป็นอีกความจริงหนึ่งที่เพื่อนๆจะได้ร่วมกันสืบค้น
การตระหนักรู้ในตนเองและเคารพในประสบการณ์ของเพื่อนที่ร่วมเข้าอบรมจะช่วยให้เห็นคุณค่าในตัวเพื่อน เห็นศักยภาพในตัวเพื่อนและเกิดการฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ (Empathy) ตลอดเวลาทำกิจกรรม
การเปลี่ยนแปลงเกิดจากการเห็นตัวเองเข้าใจตนเอง และพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงด้วยตนเอง
Conceptual Framework
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้ พนักงานปฏิบัตการ
หัวหน้างาน
ผู้จัดการ
ผู้บริหาร
การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)
การเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning
กระบวนการทำ Group Coaching / Show & Share
กระบวนการโค้ช (Coaching) ที่ประเด็นสำคัญของบุคคล
การนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง
การนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม