หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / Advance Coaching / หลักสูตรฝึกอบรม ขั้นตอนสู่การเป็นโค้ชที่มีประสิทธิภาพ (Steps to be effective Coach)
สอนโดยวิทยากรที่ได้การรับรองจากสถาบัน
ติดต่อสอบถาม
086-303-6747 / 091-770-3350 / 091-770-3354 (HOTLINE)
asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com
หลักการและเหตุผล การเรียนรู้เส้นทางสู่การเป็นโค้ชด้วยตัวเอง ผ่านกระบวนการ Coach the Coaches ไม่ใช่ Training the Coaches สามารถทำให้ผู้เรียนสร้างรูปแบบและเทคนิคการเป็นโค้ชของตัวเองได้อย่างมั่นใจ โดยการเลือกแนวทางที่จะนำไปใช้ให้เหมาะสมอย่างเป็นขั้นตอน (Step by Step) จนเกิดความเชี่ยวชาญในระดับหนึ่ง และสามารถนำไปใช้ได้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืนขึ้น
การพัฒนาผู้เรียนให้สามารถเป็นโค้ชตามโปรแกรมนี้ วิทยากรต้องทำหน้าที่เป็นโค้ชโดยใช้กระบวนการโค้ชชิ่ง (Coaching) เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงโดย
อยากเป็นโค้ชมากขึ้น
มีแนวทางการสอนแนะ (Coaching) ของตัวเอง
เกิดความกระตือรือร้นที่จะไปโค้ชชิ่งทีมงาน
และพิสูจน์ให้ผู้เรียนเห็นว่าผู้เรียนสามารถเป็นโค้ชได้ โดยการถูกโค้ชชิ่งจากวิทยากร...ในฐานะโค้ช (Coach the Coaches) ซึ่งผู้เรียนจะได้สิ่งที่เรียนรู้ดังนี้
หลักการของการเป็นโค้ช
เทคนิคการจูงใจให้ผู้อื่นเปลี่ยนแปลงในฐานะโค้ช
กระบวนการที่ใช้ในการโค้ชชิ่งตั้งแต่เริ่มต้นจนได้เป้าหมายของตัวเอง
อุปสรรค (หลุมพรางทางความคิด) ที่เกิดขึ้นระหว่างการโค้ชชิ่ง
ความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อถูกใช้คำถามให้คิดและตอบคำถาม
การประยุกต์ใช้แนวทางการโค้ชชิ่งให้เหมาะสมกับตัวเอง
ในการสอนแนะ (Coaching) ที่ประสบความสำเร็จ โค้ชต้องปฏิบัติกับโค้ชชี่ด้วย 3 เรื่องหลัก ดังนี้
1.ความช่วยเหลือ (ความรู้ด้านเทคนิค) เพื่อให้โค้ชชี่มีแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้องและเลือกตัดสินใจด้วยตัวเอง
2.แรงสนับสนุน (กำลังใจ) ให้โค้ชชี่สามารถก้าวข้ามปัญหาและอุปสรรคต่างๆ ไปให้ได้
3. กระตุ้นและจูงใจให้โค้ชชี่เห็นถึง ความท้าทาย คือการมองเห็นประโยชน์ที่จะได้รับหากทำได้สำเร็จ
วัตถุประสงค์ เพื่อทำให้ผู้บริหาร / ผู้จัดการ เห็นประโยชน์ของการเป็นโค้ชภายในองค์กรและพัฒนาทักษะการสอนแนะ (Coaching) ตาม Style ของตัวเองขึ้นมาแล้วนำไปดำเนินการกับทีมงาน
เพื่อทำให้ผู้บริหาร / ผู้จัดการได้เรียนรู้เทคนิคการสอนแนะ (Coaching) อย่างเป็นขั้นตอนโดยละเอียดจากกรณีศึกษาต่างๆ ทำให้เกิดความเข้าใจอย่างแท้จริง และสามารถนำไปลองปฏิบัติได้ทันทีหลังจากการฝึกอบรมเสร็จ รวมทั้งยังมีการทบทวนร่วมกับวิทยากรอีก หลังจากได้ทดลองไปดำเนินการกับโค้ชชี่ของตัวเองแล้ว ทำให้มีการปรับปรุงจนเกิดความชำนาญขึ้น
เพื่อทำให้เกิดบรรยากาศการสอนแนะ (Coaching) เกิดขึ้นภายในองค์กรอย่างทั่วถึงในระยะเวลาที่กำหนด จึงทำให้เห็นผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นกับโค้ชชี่และโค้ชอย่างต่อเนื่องซึ่งสามารถกระตุ้นให้เกิดกระแสการพัฒนาทีมงานด้วยวิธีการสอนแนะมากขึ้นในองค์กร
เพื่อสร้างความสัมพันธ์ในการทำงานระหว่างหัวหน้าและลูกน้องที่ดี สามารถสร้างทีมงานให้มีความแข็งแกร่งขึ้น และใช้ทรัพยากรขององค์กรได้ย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น นำมาซึ่งความเจริญเติบโตและความมั่นคงของบุคลากรทุกระดับในองค์กร
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
การฝึกอบรมจะมุ่งเน้นให้เข้าใจ และเกิดแรงบันดาลใจที่จะเป็นโค้ชที่ดี ในสไตล์ของตัวเองซึ่งประกอบไปด้วย
DAY I : หลักพื้นฐานของการเป็นโค้ช หลักการและมาตรฐานเกี่ยวกับโค้ช
นิยาม ความหมายของโค้ช
แนวความคิดเกี่ยวกับโค้ช
หลักการที่สำคัญของโค้ช
มาตรฐาน / จรรยาบรรณของโค้ช
กิจกรรมร่วม : สรุปคำ (keywords) แทนคำว่าโค้ช
บทบาทสำคัญของโค้ช
บทบาทของการสอนแบบต่างๆ
ความเหมือนและความแตกต่างของแต่ละบทบาท
แนวความคิดเกี่ยวกับ TAPS Model
เทคนิคการสอนงาน (Coaching on Job)
Workshop : เทคนิคการสอน style ตัวเอง
ทักษะที่สำคัญของโค้ช
การใช้คำถามทรงพลัง (Powerful Questions)
การรับฟังเชิงรุก (Active Listening)
เทคนิคการใช้ข้อมูลป้อนกลับ (Positive Feedback)
การสื่อสารสร้างสัมพันธ์ (Communication 2 Connection)
การกำหนดเป้าหมายคุณภาพ (Goal seting)
กระบวนการการโค้ชชิ่ง ( Coaching ) อย่างมีรูปแบบ
หัวใจสำคัญของการโค้ชชิ่ง
ขั้นตอนการดำเนินการโค้ชชิ่ง
เทคนิคการโค้ชชิ่งเบื้องต้น
Workshop : การเตรียมตัวเพื่อเป็นโค้ช
Pole playing : ดำเนินการโค้ชชิ่งซึ่งกันและกัน
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง
กำหนดโค้ชชี่และหัวข้อที่จะดำเนินการโค้ชชิ่ง
สรุปผลลัพธ์ของการโค้ชชี่ง
DAY II : การพัฒนาตัวเองให้เป็นโค้ชที่ดี การดำเนินการติดตามผลการโค้ชชิ่ง (Clinic)
โค้ช (ผู้เรียน) สรุปผลการโค้ชชิ่ง
วิทยากร (Master Coach) ให้คำแนะนำเพิ่มเติม
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
Workshop : สรุปสิ่งที่จะนำไปปฏิบัติเพิ่มเติม
การพัฒนาทักษะการโค้ชชิ่งเพิ่มเติม
กิจกรรม : การใช้ชุดคำถามทรงพลัง
Pole playing : ดำเนินการโค้ชชิ่งซึ่งกันและกัน
กิจกรรม : เทคนิคการรับฟังอย่างตั้งใจ
กิจกรรม : เทคนิคการกำหนดเป้าหมาย
Pole playing : ดำเนินการโค้ชชิ่งซึ่งกันและกัน
หลักของการเป็นโค้ชที่ดี
หลุมพรางทางความคิดเชิงลบของโค้ช
การพัฒนาเทคนิคการเป็นโค้ชของตัวเอง
บทบาทผู้นำ....ในฐานะโค้ช
กรณีศึกษา : ผู้นำในฐานะโค้ช
คุณสมบัติของโค้ชที่ดี
ทัศนคติเชิงบวก
ความเชื่อมั่นในกระบวนการ
ภาวะความเป็นผู้นำที่ดี
คุณธรรมและจริยธรรมในอาชีพ
ความฉลาดทางอารมณ์
พัฒนาตัวเองตลอดเวลา
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง
การกำหนดเป้าหมาย (Goal setting )
ดำเนินการโค้ชชิ่งตามกระบวนการ
สรุปผลลัพธ์ของการโค้ชชิ่ง
Day III : การสร้างกระบวนการการโค้ชชิ่ง การดำเนินการติดตามผลการโค้ชชิ่ง (Clinic)
โค้ช (ผู้เรียน) สรุปผลการโค้ชชิ่ง
วิทยากร (Master Coach) ให้คำแนะนำเพิ่มเติม
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
Workshop : สรุปสิ่งที่จะนำไปปฏิบัติเพิ่มเติม
การสร้างกระบวนการการโค้ชชิ่งตาม Model
TGROW Model
GROW Model
ARROW Model
MOTA Model
Role Playing : ดำเนินการโค้ชชิ่งตาม Model
กระบวนการโค้ชชิ่งอย่างมีรูปแบบของตัวเอง
การเกริ่นนำ
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
การเข้าสู่เนื้อหาการโค้ช
การสรุปผลลัพธ์
Workshop : ออกแบบโปรแกรมการโค้ชของตัวเอง
Role Playing : ดำเนินการโค้ชชิ่งตามโปรแกรม
เทคนิคการกำหนดเป้าหมายร่วมกับโค้ชชี่ (Coach Setting)
เป้าหมาย SMART Model
เป้าหมายตามแนวคิดของโค้ชชี่
เป้าหมายเฉพาะเจาะจง
Workshop : ดำเนินการกำหนดเป้าหมาย
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง
เทคนิคกำหนดเป้าหมาย
กระบวนการโค้ชชิ่งตาม Model
สรุปผลลัพธ์ของการโค้ชชิ่ง
Day IV : การพัฒนาตัวเองเป็นโค้ชผู้บริหาร (Executive Coach) การดำเนินการติดตามผลการโค้ชชิ่ง (Clinic)
โค้ช (ผู้เรียน) สรุปผลการโค้ชชิ่ง
วิทยากร (Master Coach) ให้คำแนะนำเพิ่มเติม
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
Workshop : สรุปสิ่งที่จะนำไปปฏิบัติเพิ่มเติม
การพัฒนาเครื่องมือและเทคนิคสำหรับโค้ชด้วยตัวเอง
การโค้ชผ่านคำสำคัญ (Key words)
การใช้รูปภาพ (Picture) ดำเนินการโค้ช
การโค้ชผ่านเรื่องเล่า/หนังสือ น่าสนใจ
การโค้ชโดยใช้ประเด็นของโค้ชชี่
Workshop : การใช้เครื่องมือดำเนินการโค้ช
Role Playing : ดำเนินการโค้ชตาม Style ตัวเอง
การสรุปประเด็นสำคัญของการโค้ช (To Be Executive Coach)
หลักการและมาตรฐานการเป็นโค้ชที่ดี
บทบาทของการเป็นโค้ชที่ถูกต้อง
ทักษะที่สำคัญของการโค้ช
กระบวนการโค้ชที่เหมาะสมกับเหตุการณ์
เทคนิคและเครื่องมือที่เป็น Style ตัวเอง
Workshop : สร้างรูปแบบการโค้ชของตัวเอง
กำหนดโครงการสร้างโค้ชในองค์กร (Coach The Coaches)
โปรแกรมที่เลือกใช้พัฒนา
แนวทางของการพัฒนา
กำหนดโครงการในการดำเนินการ
สรุปแนวความคิดร่วมกัน
การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง
การดำเนินการการโค้ชชิ่ง (EC)
การสร้างโค้ชในองค์กร (Coach The Coaches)
การสรุปผลลัพธ์ของการโครงการ
กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้ พนักงานระดับปฏิบัติการ
หัวหน้างาน
ผู้จัดการ
สรุปหลักสูตรขั้นตอนสู่การเป็นโค้ชที่มีประสิทธิภาพ หลักสูตร 4 วัน ผ่านรูปแบบการอบรมด้วยรูปแบบ Training and Group Coaching ในวันแรกหลักสูตรนี้จะพูดถึงหลักพื้นฐานของการเป็นโค้ช ในวันที่สองจะพูดถึงการพัฒนาตัวเองให้เป็นโค้ชที่ดี วันต่อมาการสร้างกระบวนการการโค้ชชิ่ง และวันที่สี่ วันสุดท้ายจะเรียนรู้เรื่องการพัฒนาตัวเองเป็นโค้ชผู้บริหาร (Executive Coach) หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับ พนักงานปฏิบัติการ, หัวหน้างาน, ผู้จัดการ สามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ โทรศัพท์: 0-2374-8638 , 02-732-2345 , Hotline : 091-770-3350 , 091-770-3352 โบชัวรายละเอียดเพิ่มเติม คลิก!! หรือ ขอใบเสนอราคาได้ที่ คลิก!!
การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)
การเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning
กระบวนการทำ Group Coaching / Show & Share
กระบวนการโค้ช (Coaching) ที่ประเด็นสำคัญของบุคคล
การนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง
การนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม
Executive Coach Leadership and Strategic Development Consultant
Strategic and Management Coaching & Consulting / Professional Trainer
กรรมการสภาวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
NLP โค้ช และ เทรนเนอร์
Sale and Marketing Coaching & Consulting / Professional Trainer วิทยากรประจำสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง
Coach , ที่ปรึกษา และ วิทยากร ประจำสถาบัน เอ็นเทรนนิ่ง กลุ่มธุรกิจการฝึกอบรมและที่ปรึกษา
Facilitative Coach
วิทยากรสถาบันฝึกอบรมเอ็นเทรนนิ่ง
Powerful Game Coaching Process
โค้ชและวิทยากรด้านการเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
Brain Based Coach Trainer and Facilitator
ผู้เชี่ยวชาญด้าน จิตวิทยาการพัฒนาศักยภาพมนุษย์และองค์กร
วิทยากรอิสระ ด้านการพัฒนาองค์การ การพัฒนาทรัพยากรบุคคลและการพัฒนาผู้นำ