หลักสูตรฝึกอบรม หลักการเล่าเรื่องและการประยุกต์ใช้ - หลักสูตร 1 วัน
(Story Telling and Apply)

หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้และเข้าใจ สิ่งที่เป็นอิทธิพลต่อการฟังของมนุษย์ จะทำให้เราสามารถสร้างเรื่องเล่า (Story) ได้มากมายที่สอดคล้องกับผู้ฟัง เพื่อทำให้ผู้ฟังเกิดแรงบันดาลใจ, คล้อยตามความคิดเห็น, เกิดการตระหนักรู้ได้ด้วยตัวเอง เป็นต้น

การสร้างโครงเรื่องเล่าให้โดนใจสร้างความน่าสนใจ ช่วยทำให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกในด้านต่างๆ ได้ นำไปสู่การคิดตาม เกิดแนวความคิดคล้อยตาม และให้ความสนใจในเรื่องเล่านั้นๆ ได้ หากได้รับการออกแบบที่ถูกต้องตามหลักการที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติการรับรู้ของมนุษย์ และสอดคล้องกับแก่นที่ผู้นำต้องการนำเสนอ เช่น.....
      เรื่องเล่าเรียบง่าย เข้าใจได้ทันที (Simple)
      มีสิ่งที่คาดไม่ถึงซ่อนอยู่ (Unexpected)
      ขั้นตอนชัดเจนติดตามได้ (Concrete)
      กระตุ้นความรู้สึกการมีส่วนร่วม (Emotional)
      จบด้วยการเกิดผลลัพธ์ (Reaction)

การประยุกต์ใช้เรื่องเล่าต่างๆ ที่ได้รับการออกแบบโดยการให้ความสำคัญกับกลุ่มผู้ฟังเป้าหมาย เทคนิคในการนำเสนอ (เล่าเรื่อง) และแก่นของเนื้อหาหรือประเด็นสำคัญ (Key Concern) ที่มีความสอดคล้องเหมาะสมกัน แล้วเพิ่มเติมจุดประสงค์ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นหลังจากการเล่าเรื่องแล้วก็จะทำให้เรื่องเล่านั้นทรงพลังตรงกับความต้องการ เช่น.....
      การเล่าเรื่องจูงใจให้มีพลัง (Story Telling for Motivation)
      การเล่าเรื่องนำเสนอผลงานให้ประทับใจ (Story Telling for Pitching)
      การเล่าเรื่องมีอิทธิพลเหนือความคิด (Story Telling for Influencing)
      การเล่าเรื่องเปลี่ยนกรอบความคิด (Story Telling for Change Focus)
      การเล่าเรื่องชวนคิดถึงประโยชน์ (Story Telling for Coaching)

วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจในหลักการของการเล่าเรื่อง (Story Telling) และการสร้างเรื่องเล่าที่เป็นแนวทางของตัวเองได้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
เพื่อให้ผู้เรียนได้ออกแบบเรื่องเล่าของตัวเองตามเทคนิคต่างๆ ด้วยตัวเอง ทำให้สามารถนำสิ่งที่เป็นแก่นแท้ของตัวเอง ออกมาเป็นเรื่องเล่า (Story) ในแนวทางของตัวเองได้
เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนและปฏิบัติจริงในการเล่าเรื่องด้วยจุดประสงค์ต่างๆ กัน สร้างการเรียนรู้ร่วมกัน
เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง เกิดความเข้าใจและนำไปใช้ได้จริง

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
หลักการเล่าเรื่องชวนคิด (Story Telling & Coaching)
       ความเหมือนและความแตกต่างของ Story Telling V.S. Story Coaching
       ประเด็นสำคัญของเรื่องเล่าชวนคิด (Story Coaching)
       สิ่งที่เป็นอิทธิพลต่อการฟังของมนุษย์
       Activity : การเล่าเรื่องและการแยกแยะเรื่องราว
การพัฒนาการเล่าเรื่องและเรื่องเล่าชวนคิด
       องค์ประกอบสำคัญของการเล่าเรื่อง (Story Telling)
       Activity : สร้างเรื่องเล่าของตัวเอง
       กิจกรรม : Role Playing (Story Telling)
       องค์ประกอบสำคัญของการเล่าเรื่องชวนคิด (Story Coaching)
       กิจกรรม : Role Playing (Story Coaching)
การสร้างเรื่องเล่าให้โดนใจสร้างความน่าสนใจ
       เทคนิคการสร้างเรื่องเล่าให้ผู้ฟังติดตาม
       เทคนิคการสร้างโครงเรื่องเล่าให้ครบถ้วน
       เทคนิคการออกแบบเรื่องเล่าชวนคิด
       เทคนิคการสร้างเรื่องเล่าให้สอดคล้องกับกรอบความคิด
       กิจกรรม : การออกแบบเรื่องเล่าให้โดนใจของตัวเอง
การประยุกต์ใช้เรื่องเล่ากับจุดประสงค์ต่างๆ
       การเล่าเรื่องจูงใจให้มีพลัง (Story Telling for Motivation)
       การเล่าเรื่องนำเสนอผลงานให้ประทับใจ (Story Telling for Pitching)
       การเล่าเรื่องมีอิทธิพลเหนือความคิด (Story Telling for Influencing)
       การเล่าเรื่องเปลี่ยนกรอบความคิด (Story Telling for Change Focus)
       การเล่าเรื่องชวนคิดถึงประโยชน์ (Story Telling for Coaching)
       กิจกรรม : Role Playing เรื่องเล่าของตัวเอง
การบ้าน : เพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง

กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)



แนวทางการฝึกอบรม [Training and Group Coaching]
 การฝึกอบรมทำให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามแนวทางการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ซึ่งผู้เข้าอบรมจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ทันที ตามที่ตัวเองรู้สึกว่าเหมาะสมกับ Style ของตัวเอง
 กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง
       การบรรยายเนื้อหา
       Work shop สร้างสถานการณ์
       เกมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
       การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
 วิทยากรใช้กระบวนการ Coaching เพื่อดึงศักยภาพของผู้เข้าอบรมที่หลบซ่อนอยู่ออกมาด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อเป้าหมายของตัวเอง โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่องานที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่
 การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน ซึ่งกันและกันใน Class ทำให้เกิดการเรียนรู้จากชีวิตจริงของผู้อื่น อีกทั้งการทำ Work shop เพื่อให้สามารถนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง หลังจากการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานและอยากเรียนรู้มากขึ้น

ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
 พนักงานปฏิบัติการ
 หัวหน้างาน
 ผู้จัดการ
ผู้บริหาร