หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / ทักษะการคิดอย่างมีคุณภาพ (Thinking Skill) / หลักสูตรฝึกอบรม การสร้างผลงานนวัตกรรมเชิงปฏิบัติการ (Create Innovation in Practise)
(Executive Coach Leadership and Strategic Development Consultant)
ติดต่อสอบถาม
084-164-2057 / 093-649-3561 (HOTLINE)
asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com
ชุดเครื่องมือ (COURSE BY TOOLING PROGRAM)
ชุดเครื่องมือ (COURSE BY TOOLING PROGRAM)
ชุดเครื่องมือ (COURSE BY TOOLING PROGRAM)
Advance Management and Productivity
Advance Thinking
Advance Thinking
หลักการและเหตุผล
การสร้างผลงานนวัตกรรมด้วยการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เป็นกระบวนการครบวงจร ที่เริ่มต้นด้วยผู้ใช้ (User) และจบที่ผู้ใช้ (User) ทำให้นวัตกรรมที่สร้างขึ้นมาได้รับการพิสูจน์จากผู้ใช้อย่างแท้จริงเปิดโอกาสให้นวัตกรรมเป็นที่ยอมรับและมีคุณค่าต่อผู้บริโภคอย่างแท้จริง
โปรแกรมการสร้างผลงานนวัตกรรมได้ออกแบบให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริงในแต่ละขั้นตอนจนเกิดความเข้าใจอย่างแท้จริง สามารถสร้างผลงาน (Prototype) ของกลุ่มงานและเพิ่มเติมให้เป็นรูปแบบดิจิทัล พร้อมเทคนิคการนำเสนอในรูปแบบ Pitching รวมระยะเวลา 3 วันประกอบไปด้วย…..
Section I : กระบวนการสร้างความเข้าใจผู้บริโภค (Empathize) เชิงปฏิบัติการ
Section II : กำหนดประเด็นสำคัญ (Define) เชิงปฏิบัติการ
Section III : การสร้างแนวความคิดที่มีคุณค่า (Ideate) เชิงปฏิบัติการ
Section IV : การจัดทำแบบจำลองและการทดสอบ (Prototype & Test) เชิงปฏิบัติการ
Section V : การสร้างนวัตกรรมดิจิทัล (Innovation Digital)
Section VI : การนำเสนอผลงานในรูปแบบ Pitching
วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เข้าใจกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) พร้อมฝึกปฏิบัติการกลุ่ม สร้างผลงานตามที่ต้องการได้
เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางในการใช้เทคโนโลยีสร้างนวัตกรรมดิจิทัลในรูปแบบ Application ที่เหมาะสมของตัวเอง
เพื่อทำให้ผู้เรียนมีเทคนิคการนำเสนอในรูปแบบ Pitching ให้โดนใจ สามารถประยุกต์ใช้กับผลงานของตัวเองได้ทันที
เพื่อทำให้ผู้เรียนสนุกสนานกับการเรียนรู้แบบกลุ่ม ช่วยกันระดมความคิดเห็นและสร้างนวัตกรรมอย่างมีขั้นตอนจนเกิดผลงานที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
Session I : กระบวนการสร้างความเข้าใจผู้บริโภค (Empathize) เชิงปฏิบัติการ
หัวใจสำคัญของกระบวนการ Design Thinking
ความหมายของการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)
กระบวนการคิดเชิงออกแบบของ Stanford d.school
ประเด็นสำคัญของการเข้าใจผู้บริโภค
เทคนิคการสร้างความเข้าใจผู้บริโภค
การสร้างกรอบความคิดที่ดี (Empathy Map)
กิจกรรม : การสัมภาษณ์ผู้บริโภคกับความต้องการ
การสร้างแผนที่ข้อมูลของผู้บริโภค (Empathy Map)
การพัฒนาทักษะการเข้าใจผุ้บริโภค (Empathy Skill)
ความหมายของแผนที่ผู้บริโภค (Empathy Map Conceptual)
กระบวนการเรียนรู้และเข้าใจผู้บริโภค (Engagement Process)
กิจกรรม : ระดมสมองสร้าง (Empathy Map)
Session II : กำหนดประเด็นสำคัญ (Define) เชิงปฏิบัติการ
การกำหนดประเด็นสำคัญของความต้องการ
สนุกกับคำสำคัญ (Keywords) สร้างการเรียนรู้
ความแตกต่างของ Pain Point V.S. Gain Point
ความหมายของ Point of View (POV)
กิจกรรม : การนำเสนอ Point of View ของผู้บริโภค
เทคนิคการใช้ Empathy Map สร้าง Point of View
การถอดประเด็นข้อมูลของผู้บริโภค (Unpack from Empathy Map)
กำหนดความชัดของข้อมูลผู้บริโภค (Identity)
กิจกรรม : การดูรูปภาพ สร้างรูปประโยค
กิจกรรม : การใช้ Empathy Map สร้าง POV Statement
Session III : การสร้างแนวความคิดที่มีคุณค่า (Ideate) เชิงปฏิบัติการ
การสร้างแนวความคิดใหม่ๆ (Ideate)
การสร้างทัศนคติ Yes! And….
ไอเดียจากความคล้ายคลึง (Analogy Tool)
ไอเดียจากข้อจำกัด (Constraint Tool)
กิจกรรม : การใช้การ์ดรูปภาพ
กิจกรรม : ดำเนินการสร้างไอเดียใหม่ๆ ด้วยเครื่องมือ
เทคนิคการกรองไอเดียให้เป็น Solution
กำหนดเกณฑ์ที่ใช้พิจารณา (Criteria)
การกลั่นกรองอย่างมีคุณภาพ (Qualitative Screening)
การคัดเลือกอย่างมีสติ (Mindful Selection)
กิจกรรม : คัดเลือกแนวความคิดที่ดีที่สุด
Session IV : การจัดทำแบบจำลองและการทดสอบ (Prototype & Test) เชิงปฏิบัติการ
การออกแบบจำลองเบื้องต้น (Prototype)
หลักการพัฒนาต้นแบบจำลอง (Prototype)
คุณลักษณะของต้นแบบที่ดี (3E)
แนวทางการทำแบบจำลอง (Methodology)
กิจกรรม : การออกแบบ Prototype
กระบวนการทดสอบความคิดเห็นผู้บริโภค (Test)
เทคนิคการนำเสนอแบบจำลองที่ดี
ประเมินผลตอบรับด้วย Feedback Map
เทคนิคการทดสอบผู้บริโภคอย่างมีมาตรฐาน
กิจกรรม : สร้างเวทีการทดสอบและรับข้อมูลป้อนกลับ
Session V : การสร้างนวัตกรรมดิจิทัล (Innovation Digital)
การสร้างกรอบความคิดแบบดิจิทัล (Digital Mindset)
การเรียนรู้และสนุกกับ "คำสำคัญ (Keywords)"
ความหมายของ Digital Transformation ในองค์กร
การใช้เทคโนโลยีในการสร้าง Application ในการทำงาน
กรณีศึกษา : องค์กรที่ใช้ข้อมูลในการดำเนินธุรกิจ
การสร้างกลยุทธ์นวัตกรรมดิจิทัลในองค์กร (Digital Innovation Strategy)
การสร้างกลยุทธ์การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
การสร้างกระบวนการเพิ่มประสิทธิภาพด้วยดิจิทัล (Digital Innovation Process)
การสร้างรูปแบบธุรกิจใหม่ด้วยดิจิทัล (Digital Platform)
กิจกรรม : สร้าง Prototype ด้วยเทคโนโลยี
Session VI : การนำเสนอผลงานในรูปแบบ Pitching
เทคนิคการนำเสนอในรูปแบบ Pitching
ความหมายของการนำเสนอรูปแบบ Pitching
ประเภทของการ Pitching ในรูปแบบต่างๆ
ประเด็นสำคัญที่ควรมีในการ Pitching
กิจกรรม : การ Role Playing เทคนิคการ Pitching
เทคนิคการสร้างเรื่องเล่าประกอบการ Pitching
ความหมายของการเล่าเรื่อง (Storytelling) ที่ดี
คุณลักษณะของ Storytelling แต่ละประเภท
รายละเอียดที่ควรมีในการออกแบบเรื่องเล่า
กิจกรรม : การออกแบบเรื่องเล่าของตัวเอง (Canvas)
กิจกรรม : การนำเสนอเรื่องเล่า (Storytelling)
กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)
แนวทางในการฝึกอบรม
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
พนักงานปฏิบัติการ
หัวหน้างาน
ผู้จัดการ
ผู้บริหาร
การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)
รับชมการเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning
รับชมการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มย่อย Group Coaching & Clinic
รับชมการพูดคุยเชิงลึกด้วย 1:1 Coaching & Mentor
รับชมการนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง
รับชมการนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม
รับชม