หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / หมวดทั่วไป (Other) / หลักสูตรฝึกอบรม บทบาทคณะกรรมการสวัสดิการเพื่อส่งเสริมแรงงานสัมพันธ์เชิงบวก
(วิทยากรและที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญงานพัฒนาทรัพยากรมนุษย์)
ติดต่อสอบถาม
093-649-3561 / 084-164-2057 (HOTLINE)
asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com
การโค้ชงาน (Coaching)
Advance Leadership
Advance Coaching
Advance Coaching
Advance Coaching
Advance Management and Productivity
หลักการและแนวความคิด
- คณะกรรมการสวัสดิการในสถานประกอบการ เป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการผลักดันให้มีการจัดสวัสดิการสำหรับพนักงานให้เป็นไปตามที่กฎหมายกำหนด คณะกรรมการสวัสดิการฯ จึงเป็นส่วนสำคัญในการสนับสนุนและสร้างเสริมให้เกิดความเข้าใจกันระหว่างนายจ้างและลูกจ้าง ลดช่องว่างและส่งเสริมแรงงานสัมพันธ์ในสถานประกอบการให้ดีขึ้น ผู้ที่ทำหน้าที่คณะกรรมการฯ ต้องมีความรู้ ความเข้าใจในหลักการดำเนินงาน และบทบาทหน้าที่ของตนในฐานะคณะกรรมการสวัสดิการ ตาม พรบ. คุ้มครองแรงงานฯ จึงจะสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้อบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ความหมาย หลักการ และแนวคิดเรื่อง คณะกรรมการสวัสดิการ เพื่อการจัดสวัสดิการภายในสถานประกอบการ
2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสวัสดิการในสถานประกอบการ
3. เพื่อให้ผู้อบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำหน้าที่บทบาทคณะกรรมการสวัสดิการตาม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
1. ความหมายของคณะกรรมการสวัสดิการ
2. หลักทั่วไปในการกำหนดสวัสดิการแรงงาน
3. กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสวัสดิการหรือคณะกรรมการ สวัสดิการของสถานประกอบการ
4. บาบาทและอำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการสวัสดิการในสถานประกอบกิจการ
5. บทบาทของนายจ้างต่อคณะกรรมการความปลอดภัยในสถานประกอบกิจการ
6. หน้าที่ความรับผิดชอบตามกฎหมายของนายจ้างต่อคณะกรรมการสวัสดิการ ในสถานประกอบกิจการ
7. แนวทางการดำเนินงานของนายจ้างที่พึงมีต่อคณะกรรมการ สวัสดิการฯ
8. ประโยชน์ของคณะกรรมการสวัสดิการในสถานประกอบการ
9. แนวทางการการทำงานของคณะกรรมการสวัสดิการเพื่อสร้างเสริมแรงงานสัมพันธ์ที่ดีในสถานประกอบการ
10. สรุปการเรียนรู้
ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time)
• 9.00-16.00 น.
รูปแบบการการอบรม (Methodology)
- บรรยายพร้อมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมผ่านกิจกรรม Workshop ต่างๆ เช่น Brain storming, Game, Role play and presentation, Clip Video Learning เพื่อสร้างการเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้แนวทางการโค้ชและการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้เรียน เพื่อฝึกการคิด การระดมสมอง การลองปฏิบัติ อันจะนำไปสู่การเข้าใจองค์ความรู้แบบเข้าใจด้วยตนเองและนำไปประยุกต์ได้ สัดส่วนการบรรยายและฝึกปฏิบัติ 60:40
การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)
รับชมการเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning
รับชมการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มย่อย Group Coaching & Clinic
รับชมการพูดคุยเชิงลึกด้วย 1:1 Coaching & Mentor
รับชมการนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง
รับชมการนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม
รับชม