อย่า! ออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมแบบเดิมๆ
“มาเสริมสร้างกระบวนการด้วย
Blended Learning Model กันดีกว่า”
ได้ผลลัพธ์
จบที่เดียว
นำไปปฏิบัติได้จริง
"โปรแกรมการฝึกอบรมที่มีความต่อเนื่อง" (Blended Learning Program) เป็นการฝึกอบรมที่ผสมผสานรูปแบบการอบรมแบบ Online และ Inhouse Classroom เข้าด้วยกัน และการออกแบบให้เกิดความต่อเนื่องในการวัดผลลัพธ์เป็นช่วงๆ
| ลำดับ | รูปแบบการเรียนรู้ | ผู้ดำเนินการ | 70:20:10 Learning Model | ผลลัพธ์ที่ผู้เรียนได้รับ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10% | 20% | 70% | ||||
| 1 | VDO Online • หลักสูตรปรับพื้นฐานความรู้ • หลักการ Competency เบื้องต้น |
- ระบบ LS&M ของสถาบัน - ผู้เรียน Self-Learning |
Learning by Course | • การปรับพื้นฐานความรู้ก่อนการเรียนรู้ • การกำหนดหัวข้อเข้าเรียนรู้ตามรูปแบบ |
||
| 2 | Classroom Learning • หลักสูตรที่กำหนด • กิจกรรมสร้างการเรียนรู้ |
วิทยากรภายนอก | Learning by Course | การปรับเปลี่ยนตัวเอง • Skill Set • Mindset • Tools Set |
||
| 3 | Group Coaching & Clinic • การนำจาก Classroom Learning • การได้รับการโค้ชและคำปรึกษาเพิ่มเติม |
วิทยากร & โค้ชภายนอก หรือ (โค้ชภายในองค์กร) | Learning by Others | การพัฒนาตัวเองเพิ่มเติมและสร้างโครงการที่จะนำไปปฏิบัติได้ | ||
| 4 | 1:1 Coaching & Mentor • การขอรับคำปรึกษาส่วนตัวเกี่ยวกับโครงการ |
Online Coaching โดย โค้ชภายนอกหรือ (โค้ชภายในองค์กร) | Learning by Others | การได้รับคำปรึกษาเฉพาะกรณีที่เป็นความเฉพาะส่วนบุคคล | ||
| 5 | Project Presentation • การนำเสนอผลงานประเมินโครงการของผู้เรียน |
วิทยากรและหัวหน้างาน ผู้รับผิดชอบ | Learning by Experience | การนำเสนอผลงานของตัวเองที่จะนำไปปฏิบัติจริง | ||
| 6 | Follow up การบ้านและโครงการ • การติดตามสนับสนุนผู้เรียนกระดับสู่หัวใจการงาน |
ทีมงานสนับสนุน หรือ ทีม HRD | Learning by Experience | การสรุปผลงานที่ได้นำไปสู่การแสดงศักยภาพและการบริหาร HR ทราบ | ||