ผู้เรียนเกิดการตระหนักรู้ด้วยตัวเองผ่านกระบวนการ
Training and Group Coaching ได้อย่างไร ??
E(event) + R(response) = O(outcome)
การใช้สถานการณ์จริง (Event) ของผู้เรียนที่แชร์หรือแลกเปลี่ยนกับวิทยากร&โค้ชในแต่ละช่วงสามารถนำมาเดินกระบวนการ Coaching & Training ได้ครับ
การชวนผู้เรียนถอดบทเรียนคำพูด/พฤติกรรมที่เป็น Response ของเขากับเหตุการณ์ไปที่หลักการที่เชี่ยวชาญเช่น

หลักการทำงานของสมอง(Braining Working) เพื่อให้ตระหนักรู้ว่าเขากำลังใช้สมองส่วนคิดหรือส่วนอารมณ์กับEventนั้น

สมองสี่ส่วน (4 Brain Function) ให้ตระหนักรู้ว่ากำลังสมองสีที่เป็นDominant&ShadeของเขาหรือปรับตามEvent

คุณค่าและจุดเด่น (Value & Strength) ให้ตระหนักรผลลัพธ์(Outcome) ว่ามาจากเขากำลังใช้ValueตัวไหนกับEventนั้น

ความสามารถ (Ability) ให้ตระหนักรู้ว่าOutcomeที่เกิดขึ้น เขาใช้ความรู้ความเชี่ยวชาญอย่างไรกับEventนั้น

ความเป็นตัวตน (Being) ให้ตระหนักรู้ในรูปแบบของคว่ามเชื่อ (Believe) กับประสบการณ์ (Experience) ที่หยิบมาใช้
ซึ่งไม่ว่าวิทยากร&โค้ชจะใข้หลักการใดมาชวนถอดบทเรียนพฤติกรรม (Unpack) ก็จะสามารถสะท้อนไปที่กรอบความคิด (Mindset) ของเขาว่าวันนี้Responseของเขามาจากเขากำลังใช้ Fix หรือ
Growth Mindset อยู่
และหากเขาอยากเปลี่ยน Outcomeใหม่ (เพื่อความสำเร็จ) เขาควรจะเปลี่ยนMindsetใหม่ด้วยหลักการนั้นๆอย่างไร ตามที่วิทยากร&โค้ชหยิบมาเชื่อมโยงการสอน
วิทยากร&โค้ชจึงมีความละเอียดในการฟังประโยคของผู้เรียนค่อนข้างมาก เพื่อทำให้ผู้เรียนเป็นผู้มองเห็น ยอมรับ และอยากเปลี่ยนแปลงด้วยตัวเองอย่างแท้จริง
แล้ววิทยากร&โค้ชจึงค่อยให้ เทคนิค แนวทาง วิธีการใหม่ๆเพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำไปต่อยอด Ability เดิมที่เขามีอยู่แล้วตามสมรรถนะที่จำเป็นครับ