"Analytical Thinking for Understanding Situation"

การเรียนรู้ที่แก่นหลักการคิดวิเคราะห์

การเข้าใจที่ Conceptualของเครื่องมือวิเคราะห์

การใช้ Learning Simulation จำลองการคิดวิเคราะห์ผ่านกิจกรรม

การใช้กระบวนการโค้ชเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านการถอดบทเรียน

การเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เรียนรู้ประยุกต์เข้ากับสถานการณ์จริงเพื่อได้แนวทางใหม่ทันที
การเลือกใช้เครื่องมือและกิจกรรมให้สอดคล้องกับเนื้อหา ด้วยแนวการสอนที่ให้ผู้เรียนเข้าใจได้เร็ว เพราะโฟกัสเฉพาะ Conceptual เพื่อให้ผู้เรียนนำมาปฏิบัติได้ทันทีเท่าที่เขามี Resources ตอนนั้น
เมื่อได้ลงมือปฏิบัติทั้ง Workshop , Learning Simulation ทำให้เกิดการเรียนรู้โดยไม่ห่วงผลลัพธ์ ไม่กังวลเรื่องผิด-ถูก การพัฒนาแบบต่อยอดจึงจะเกิดขึ้น
สองวันนี้ผมทำแค่เพียง ให้ทฤษฎีแบบไม่ลึก แต่เน้นที่ Concept แล้วค่อยๆหยิบเบาะแสที่เป็นงานของผู้เรียน สภาวะของผู้เรียนมาคอยเชื่อมโยงไปเรื่อยๆระหว่างวัน
ทำให้ค่อยๆ เห็นกรอบความคิดที่ขยายออกจาก Comfort Zoneไปเรื่อยๆของผู้เรียนครับ