หลักสูตรฝึกอบรม การปรับตัวตนในทีมตามพฤติกรรมการทำงานตามรูปแบบ DISC - หลักสูตร 1 วัน
(Adjusting team identity according to work behavior according to the DISC)

หลักการและแนวความคิด
     หลักสูตรเกี่ยวกับพฤติกรรมการทำงานตามรูปแบบ DISC มุ่งเน้นการทำความเข้าใจและใช้ข้อมูลจาก DISC เพื่อพัฒนาพฤติกรรมและวัฒนธรรมในองค์กร ระบบ DISC เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการวัดและวิเคราะห์พฤติกรรมที่แสดงออกมาในการทำงาน โดยสามารถแบ่งพฤติกรรมเป็น 4 ประการคือ Dominance (D), Influence (I), Steadiness (S), และ Conscientiousness (C)
การทำความเข้าใจพฤติกรรม
      หลักสูตรนี้เน้นการสอนและฝึกให้ผู้เรียนทำความเข้าใจกับแนวความคิดของ DISC และวิเคราะห์พฤติกรรมที่แสดงในส่วนต่าง ๆ ของระบบ
การนำ DISC ไปใช้ในองค์กร
      หลักสูตรนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำข้อมูลจาก DISC ไปใช้ในการพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและส่งผลต่อวัฒนธรรมขององค์กร
การพัฒนาทักษะการสื่อสาร
      การพัฒนาทักษะการสื่อสาร โดยพิจารณาจาก DISC เป็นเครื่องมือในการทำความเข้าใจกับลักษณะการสื่อสารของแต่ละบุคคล
การสนับสนุนการทำงานร่วมกับทีม
      หลักสูตรนี้ส่งเสริมการทำงานร่วมกับทีมโดยการนำ DISC มาใช้ในการเข้าใจและปรับตัวตนในทีม

วัตถุประสงค์
เพื่อเพิ่มความเข้าใจในทีม โดยให้ผู้เข้าอบรมสามารถเข้าใจลักษณะและพฤติกรรมของสมาชิกในทีมผ่านระบบ DISC
เพื่อสนับสนุนการทำงานร่วมกับผู้อื่นในการทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยการปรับตัวตนตามลักษณะของคนอื่น ๆ ในทีม
เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพโดยพิจารณาถึงลักษณะการสื่อสารของแต่ละบุคคล.
เพื่อสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่มีความหลากหลาย โดยการทำความเข้าใจและยอมรับความแตกต่างของบุคลากร

รายละเอียดเนื้อหาของหลักสูตร (Course Outline)
การทบทวน DISC Profile และทดสอบ DISC Profile ของผู้เรียน
การวิเคราะห์และการแปลผล DISC Profile เพื่อเข้าใจพฤติกรรมและลักษณะของผู้เรียน
การนำ DISC ไปใช้ในการทำงานกับทีม
การพัฒนาทักษะการสื่อสารที่เหมาะสมตามลักษณะทาง DISC
การปรับตัวตนในการทำงานกับผู้อื่นตามลักษณะและความสามารถของคนอื่น
การสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่มีความหลากหลายในทีมและองค์กร

รูปแบบการฝึกอบรม
      การบรรยาย (Lectures) การนำเสนอทฤษฎีและกระบวนการหลักของหลักสูตร หลักการและเนื้อหาที่สำคัญในการพัฒนาภาพรวม
      การฝึกปฏิบัติ (Practical Exercises) การให้โอกาสในผู้เข้าอบรมทดลองปฏิบัติทักษะและความรู้ที่ได้รับในรูปแบบของกิจกรรมกลุ่มหรือการทำงานร่วมกัน
      การโค้ชชิ่งแบบกลุ่ม (Group Coaching) ทำให้ผู้เข้าอบรมสามารถแลกเปลี่ยนประสบการณ์และเรียนรู้จากกันและกัน ร่วมกับการนำเสนอกระบวนการโค้ชชิ่งในกรณีที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของหลักสูตร
      การส่งเสริมการสนับสนุนระหว่างทีม (Team Building Activities) กิจกรรมที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกันและสร้างทีมที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยเสริมสร้างความร่วมมือและความสัมพันธ์ในทีม
      การนำเสนอกรณีศึกษา (Case Studies) ทำให้ผู้เข้าร่สมอบรมเข้าใจวิธีการประยุกต์ใช้ทฤษฎีและเทคนิคในสถานการณ์จริง