สถาบันฝึกอบรมเอ็นเทรนนิ่ง | รับจัดฝึกอบรมด้วยกระบวนการโค้ช

รับจัดฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรด้วยกระบวนการโค้ช ทั้งภายในองค์กร (In-house Training and Group Coaching Courses) และจัดอบรมภายนอก (Public-Training) โดยวิทยากรมืออาชีพ เราจึงมั่นใจว่าหลังการอบรม "ผู้เรียนต้องเกิดการเปลียนแปลง"

รูปแบบการสอนและกระบวนการโค้ชของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

รูปแบบการสอนและกระบวนการโค้ชของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

Training & Group Coaching (T&GC)

การใช้เนื้อหาสร้างการตระหนักรู้ด้วยตัวเอง

Powerful Game Coaching (PGC)

การสนุกกับการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมเกมส์สร้างแนวคิด

Facilitative Team Coaching (FTC)

การเปิดพื้นที่เรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม

Brain Base Coaching
(BBC)

การใช้ศาสตร์การทำงานของสมองเชื่อมโยงเนื้อหา

Neuro Linguistic Programming
(NLP)

การใช้เทคนิค NLP สร้างกรอบความคิดใหม่

Think Activity
Group Coaching (TAGC)

การใช้บทบาท (หมวก) สร้างการเรียนรู้เป็นกลุ่ม

Strategic Group Coaching & Consulting (SGC&C)

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงปฏิบัติการพร้อมคำปรึกษา

Brainstorming
Group Coaching (BGC)

การสร้างการเรียนรู้ผ่านการระดมสมองสร้างไอเดียใหม่ๆ

One on One Executive Coaching (1:1 EC)

การโค้ชผู้บริหารระดับสูงให้เกิดการตระหนักรู้ด้วยตัวเอง

Coaching & Consulting (C&C)

การให้คำปรึกษาในฐานะโค้ช

สมัครสมาชิกกับเอ็นเทรนนิ่งรับสิทธิพิเศษมากมาย
ค้นหาหลักสูตรฝึกอบรม

หลักสูตรใหม่

ดูทั้งหมด

ISO 50001 2018 Senior Management Briefing

หลักสูตรฝึกอบรม ISO 50001 2018 Senior Management Briefing

พลังงาน เป็นปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญในธุรกิจที่ใช้กับทุกิจกรรมขององค์กร ล้วนต้องการใช้พลังงาน เพื่อขับเคลื่อนธุรกิจของตนเองไม่ว่าจะด้านการผลิตสินค้าหรือบริการ การใช้พลังงานจึงจำเป็นต้องมีบริหารจัดการที่ดี การนำระบบมาตรฐาน

   พลกฤต โสลาพากุล    ดู 12 ครั้ง

แผนที่ความคิดเพื่อการบริหารงาน

หลักสูตรฝึกอบรม แผนที่ความคิดเพื่อการบริหารงาน

แผนที่ทางความคิด หรือ Mind map เป็นเครื่องมือที่ช่วยในการจดบันทึกในรูปแบบการจัดการระบบความคิดที่เรียบง่าย เน้นประสิทธิภาพการใช้งานการจดบันทึกเรื่องราวเพื่อให้ง่ายต่อการจดจำ มีรูปบบการจดบันทึกในเชิงสร้างสรรค์ Mind map จ

   พลกฤต โสลาพากุล    ดู 12 ครั้ง

กลยุทธ์แพลทฟอร์มนวัตกรรมเพื่อการแข่งขันทางธุรกิจ

หลักสูตรฝึกอบรม กลยุทธ์แพลทฟอร์มนวัตกรรมเพื่อการแข่งขันทางธุรกิจ

แค่เพียงรูปแบบแพลทฟอร์มในการเข้าถึงผลิตภัณฑ์หรือบริการขององค์กรใดองค์กรหนึ่ง ก็บ่งชี้ได้ถึงขีดความสามารถในการแข่งขันที่สูงมากกว่าคู่แข่ง ระหว่างลูกค้าและองค์กรจะสื่อสารเข้าถึงกันได้นั้น ย่อมต้องมีตัวกลางหรืออินเตอร์เฟสโดยผ่านทา

   ไพรัช วนัสบดีไพศาล    ดู 30 ครั้ง

Integrated Management System and Auditor
Quality Mindset
การพัฒนาทักษะสำคัญในโลกยุคใหม่

หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะสำคัญในโลกยุคใหม่

การเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ มีความแตกต่างจากโลกยุคเดิมค่อนข้างมาก ทำให้การปฏิบัติตัวในรูปแบบเดิมๆ ไม่สามารถอยู่รอดกับสิ่งยุคใหม่ได้ การเปลี่ยนแปลงตัวเองโดยการพัฒนาทักษะที่สำคัญ จึงมีความจำเป็นอย่างมาก ทักษะที่สำคัญที่จะทำให้สา

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 1129 ครั้ง

ผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับความท้าทายโลกยุคใหม่

หลักสูตรฝึกอบรม ผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับความท้าทายโลกยุคใหม่

ผู้นำในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ไม่แน่นอน คาดเดาเหตุการณ์ต่างๆ ได้ยาก เป็นเรื่องท้าทายของผู้นำในปัจจุบันเป็นอย่างมาก โลกที่มีลักษณะนี้ เราขอเรียกว่า “VUCA World” ซึ่งย่อมาจาก ความผันผวนสูง (Volatilit

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 137 ครั้ง

5ส เพื่อการเพิ่มผลผลิตและเทคนิคการทำมาตราฐาน 5ส

หลักสูตรฝึกอบรม 5ส เพื่อการเพิ่มผลผลิตและเทคนิคการทำมาตราฐาน 5ส

ในยุคของการแข่งขันที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เป้าหมายของทุกองค์กรย่อมมุ่นเน้นไปที่ผลกำไร เพราะหากมีผลกำไรมากเท่าไหร่ย่อมส่งผลให้ธุรกิจนั้นอยู่รอดได้ แต่การพุ่งเป้าไปที่ยอดขายเพื่อให้ได้กำไรเพียงอย่างเดียวนั้นอาจไม

   พลกฤต โสลาพากุล    ดู 97 ครั้ง

หลักสูตร Public 2563

ดูทั้งหมด

สุดยอดนักขายพิชิตเป้าหมาย

สุดยอดนักขายพิชิตเป้าหมาย

นสพ.กฤดากร คเชนทร์ชัย
วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563

3,500 บาท

ทักษะการเป็นหัวหน้างานคุณภาพ

ทักษะการเป็นหัวหน้างานคุณภาพ

อ. กัณตพงษ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2563

3,500 บาท

สมองคิดบวก เพื่อสร้างแรงจูงใจในการทำงาน

สมองคิดบวก เพื่อสร้างแรงจูงใจในการทำงาน

นพ.โมทย์ศักดิ์ แสงทอง
วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2563

3,500 บาท

ทักษะการเจรจาต่อรองอย่างมีคุณภาพ

ทักษะการเจรจาต่อรองอย่างมีคุณภาพ

อ. กัณตพงษ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 5 มีนาคม 2563

3,500 บาท

สุดยอดผู้จัดการทีมงานขาย

สุดยอดผู้จัดการทีมงานขาย

อ. ณัฏฐา วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 10 มีนาคม 2563

3,500 บาท

เทคนิคการสื่อสารงานบริการและการจัดการข้อร้องเรียนของลูกค้าแบบมืออาชีพ
ทักษะการโค้ชชิ่งทีมงาน

ทักษะการโค้ชชิ่งทีมงาน

อ. ณัฏฐา วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 20 มีนาคม 2563

3,500 บาท

การบริหารตัวชี้วัดผลงาน ด้วยกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ
Public Course อบรม สัมมนา ปี 2563

คู่มือทำแผนฝึกอบรม ปี 2563

ดูทั้งหมด

คู่มือทำแผนอบรม Entraining Profile

Entraining Profile

ABOUT EnTraining En-training (Enmark Solution Co.,Ltd.) is a people-development consulting firm specialized in training and group coaching.Established in year 2000, the company started the business in web development. Through

27 มิ.ย. 2561    ดู 8,660 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม คู่มือการวางแผนและคัดเลือกหลักสูตร การฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์

คู่มือการวางแผนและคัดเลือกหลักสูตร การฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์

แนวความคิดในการจัดทำคู่มือฉบับนี้ การทำหน้าที่รับผิดชอบเรื่องการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (HRD) และจัดทำหลักสูตรฝึกอบรม (Training) ให้กับบุคลากรในองค์กรนับว่าเป็นเรื่องท้าทายในปัจจุบัน เพราะความคาดหวังจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมากมาย เช่

27 มิ.ย. 2561    ดู 28,070 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม Amazing Entraining

Amazing Entraining

สถาบันมุ่งมั่นทุ่มเทกับกลยุทธิ์ 7 ด้าน การสร้างความพึงพอใจให้ลูกค้า (ที่ปรึกษาเพื่อนสนิท) การพัฒนาหลักสูตรคุณภาพ ครอบคลุม อย่างครบถ้วน การสร้างมาตรฐานการทำงานอย่างเป็นระบบเทียบเท่าสากล (เอกสาร, เว็บไซต์) การสร้างกระบวนการติดตามผล

27 มิ.ย. 2561    ดู 1,305 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม หลักสูตรและกระบวนการพัฒนาบุคลากรสำหรับองค์กรยุคใหม่ด้วยโลกการโค้ช

หลักสูตรและกระบวนการพัฒนาบุคลากรสำหรับองค์กรยุคใหม่ด้วยโลกการโค้ช

หลักสูตร สร้างการเปลี่ยนแปลง เจาะลึก และ ครอบคลุม กระบวนการ สร้างการตระหนักรู้ วิทยากร คุณภาพ วิธีการ หลากหลาย บริการเบื้องหลัง ช่วยให้การพัฒนาต่อเนื่อง และยั่งยืน จากประสบการณ์ ที่ได้ออกแบบการฝึกอบรมอย่างเป็นกระบวนการ (Process)

3 ก.ย. 2561    ดู 2,075 ครั้ง

แพคเกจหลักสูตร

ดูทั้งหมด

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรพัฒนาภาวะผู้นำและทัศนคติเชิงบวกทั้งองค์กร

กลุ่มหลักสูตรพัฒนาภาวะผู้นำและทัศนคติเชิงบวกทั้งองค์กร

แนวความคิดของโปรแกรม องค์กรที่ต้องใช้บุคลากรจำนวนมากในการบริหารการผลิตให้มีประสิทธิผล การบังคับบัญชาได้มีการจัดแบ่งอย่างชัดเจนและมีบุคลากรที่ต้องเกี่ยวข้องกับการผลิตค่อนข้างมาก ทำให้เกิดประเด็นปัญหาต่างๆ การพัฒนากลุ่มบุคคลในกลุ

21 มิ.ย. 2561    ดู 1,740 ครั้ง

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรพัฒนาดาวเด่นขององค์กร

กลุ่มหลักสูตรพัฒนาดาวเด่นขององค์กร

แนวความคิดของโปรแกรม องค์กรยุคใหม่ให้ความสำคัญกับบุคลากร(Talent) เป็นอย่างมากเพราะกลุ่มบุคคลเหล่านี้จะเป็นกำลังสำคัญขององค์กรที่เติบโตไปพร้อมกับองค์กรต่อไปในอนาคต ดังนั้นการพัฒนากลุ่มบุคคลดาวเด่น (Talent People) จึงเป็นภารกิจที

22 มิ.ย. 2561    ดู 1,808 ครั้ง

แพคเกจ โปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่าเฉพาะองค์กร

โปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่าเฉพาะองค์กร

ปัจจุบันการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่า (Value Competency) ของบุคลากรมีความสำคัญมาก โดยการพัฒนาให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ (Vision) พันธกิจ (Mission) ค่านิยมองค์กร (Core Value) และเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ (Strategic Goal) เพื่อให้บุคลากรมีค

26 มิ.ย. 2561    ดู 1,497 ครั้ง

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรการพัฒนาหัวหน้างานเพื่อบริหารผลการปฏิบัติงาน

กลุ่มหลักสูตรการพัฒนาหัวหน้างานเพื่อบริหารผลการปฏิบัติงาน

แนวความคิดของโปรแกรม โปรแกรมพัฒนาการเป็นหัวหน้างาน เพื่อบริหารผลการปฏิบัติงานให้มีคุณภาพ มุ่งเน้นให้หัวหน้างาน เกิดการพัฒนาอย่างเป็นระบบ เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมการสร้างคุณค่าในงานอย่างต่อเนื่อง จนกลายเป็นธรรมชาติ และ

18 มิ.ย. 2561    ดู 1,441 ครั้ง

หลักสูตรแบบบูรณาการ

ดูทั้งหมด

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,120 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 5 การสร้างโค้ชที่ดีในองค์กร

ชุดหลักสูตรที่ 5 การสร้างโค้ชที่ดีในองค์กร

ปัจจุบันการบริหารจัดการทีมงานให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลนั้นไม่สามารถใช้วิธีเดิมๆอีกแล้ว เพราะคนต่างกัน ต่างมีมุมมองที่ต่างกันผู้จัดการ/หัวหน้างาน ไม่สามารถใช้ การสั่ง เพื่อให้งานออกมาดีได้อีกแล้ว อาจสามารถใช้ได้กับบางคน บา

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,271 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,222 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,377 ครั้ง

หลักสูตรชุดเครื่องมือ

ดูทั้งหมด

หลักสูตร การสร้าง Customer Centric ด้วย Design Thinking

หลักสูตรฝึกอบรม การสร้าง Customer Centric ด้วย Design Thinking

การแข่งขันในเชิงธุรกิจในปัจจุบัน มีโอกาสสูงที่ลูกค้าจะเปลี่ยนไปใช้สินค้าและบริการจากที่อื่น ๆ องค์กรต่าง ๆ พยายามจะสร้างความภักดีและความผูกพันกับลูกค้า เพื่อให้เป็นลูกค้าประจำ...ดังนั้นกลยุทธ์ในการสร้างความผูกพันกับลูกค้า (Cust

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 83 ครั้ง

หลักสูตร การพัฒนาทักษะการโค้ชด้วยการ์ด

หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะการโค้ชด้วยการ์ด

การเรียนรู้และเข้าใจการ์ดการโค้ช (Coaching Card) ด้วยตัวเอง จะทำให้สามารถใช้ประโยชน์จากการ์ดมาประกอบการโค้ชได้หลากหลายรูปแบบ และช่วยให้โค้ชชี่เกิดการเปลี่ยนแปลงตัวเองได้โดยการสำรวจตัวเองผ่านการ์ดต่างๆ ด้วยกระบวนการโค้ชแบบต่างๆ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 132 ครั้ง

หลักสูตร การพัฒนาทักษะการโค้ชเชิงปฏิบัติการด้วยคู่มือ

หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะการโค้ชเชิงปฏิบัติการด้วยคู่มือ

การเรียนรู้และเข้าใจ “กรอบความคิดการเป็นโค้ช (Coaching Mindset)” ทำให้มองเห็นความแตกต่างของการเป็น Coach และการเป็น Helper ได้อย่างชัดเจน สามารถเลือกใช้บทบาทที่เหมาะสมในแต่ละสถานการณ์ได้ ทำให้ผู้รับการโค้ช (โค้ชชี่)

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 41 ครั้ง

หลักสูตร การทำงานเป็นทีมสู่ความสำเร็จด้วยหมวก 6 ใบ

หลักสูตรฝึกอบรม การทำงานเป็นทีมสู่ความสำเร็จด้วยหมวก 6 ใบ

การทำงานป็นทีมเวิร์คนั้น ผลสำเร็จสูงสุดเกิดจากการทำงานร่วมกันใน 2 มิติ คือ มิติของงานและมิติของจิตใจ การเรียนรู้และเข้าใจซึ่งกันและกัน มุ่งเน้นการใช้จุดเด่นของบุคคลมาร่วมกันทำงาน เปิดใจรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง จะทำให้สามารถบ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 114 ครั้ง

แนะนำวิทยากร

ดูทั้งหมด

ภญ.ธันยพร จารุไพศาล

โค้ชและวิทยากรด้านการเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

นสพ.กฤดากร คเชนทร์ชัย

โค้ชและวิทยากรด้าน Future skill and Neuromarketing

อาจารย์ ไพรัช วนัสบดีไพศาล

วิทยากรที่ปรึกษา ด้านการบริหารองค์กร การขาย การตลาด การลงทุน โลจิสติกส์

อาจารย์ ณัฐพงษ์ สิริกอบกุล

วิทยากรอิสระ ด้านการพัฒนาองค์การ การพัฒนาทรัพยากรบุคคลและการพัฒนาผู้นำ

ตัวอย่างการสอน

ดูทั้งหมด

ตัวอย่างการสอน จิตวิทยาบริหารและการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา
ตัวอย่างการสอน แนวทางการอบรมด้วย NLP Coaching
ตัวอย่างการสอน การบริหารความขัดแย้งอย่างมีประสิทธิผล
ตัวอย่างการสอน สร้างพลังเชิงบวก จัดการอารมณ์เชิงลบ
ตัวอย่างการสอน เครื่องมือการบริหารผลงาน Balance Scorecard และ KPIs
ตัวอย่างการสอน Service ด้วยหัวใจ ปรับลุคใหม่ด้วย SMART
ตัวอย่างการสอน Q.C.C. Mastery

ตัวอย่างการสอน Q.C.C. Mastery

ช่วง เนื้อหา [1/2]

   ชัชวาลย์ สัจจรักษ์    25 ก.พ. 2562

ตัวอย่างการสอน Lean

ผลงานการฝึกอบรม

ดูทั้งหมด

[ผลงานฝึกอบรม] One Page Summary and Report

One Page Summary and Report

การสร้างแนวคิดแบบ One Page Summary and Report มองให้เห็นภาพรวมของเรื่องที่จะนำเสนอ วิเคราะห์ประเด็นที่สำคัญที่ต้องการชี้ให้เห็น การกำหนด Solution ที่ผ่านกระบวนการคิด สร้างรายงานที่มีแบบแผนเป็นกระบวนการ สรุปลง 1 page ที่มีความกระชับแต่ครบประเด็น การใช้เครื่องมืออย่างเข้าใจหลักการ ช่วยให้การคิดมีความสอดคล้องและนำเสนอให้ผู้ฟังเห็นภาพชัดเจนขึ้น

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 38 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Leadership with in you

Leadership with in you

หลักสูตร Leadership with in you ผู้นำ ไม่ขึ้นกับตำแหน่ง ผู้นำ 5 ระดับ ผู้นำ 360 องศา Coach มั่นใจในศักยภาพของทุกคน สามารถพัฒนา ภาวะผู้นำได้ โดยเริ่มจากตนเองก่อน ผู้เรียนชอบ workshop และ roleplay แนว Training and Group Coaching ประทับใจใน พนักงานที่นี่ รักองค์กร อายุงานนาน สามัคคีกันดี ผู้นำให้อิสระในความคิด

   ชลิภา ชัยยะกุลภา    ดู 58 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] จิตสำนึกรักองค์กร

จิตสำนึกรักองค์กร

หลักสูตร Love your company, Love your jobs จิตสำนึกรักองค์กร ผู้เข้าอบรม สนุกสนานกับ workshop สมกับเป็นคนรุนใหม่ นำ 3S commitment stop stay start ของบริษัท มา ประยุกต์กับ หลักสูตรนี้ ผู้บริหารวางใจกับ กระบวนการสอนแนว Training and Group Coaching ที่มีคำถามให้ฉุกคิดตลอด จบด้วยบรรยากาศ ประทับใจ ในการขอโทษ ขอบคุณ กันและกัน ส่งท้ายปีเก่า ต้อนรับ ปีใหม่ ก่อนงานเลี้ยงของบริษัท

   ชลิภา ชัยยะกุลภา    ดู 53 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Proactive working mindset

Proactive working mindset

ขอบคุณของขวัญวันคริสมาสต์ปีนี้ คือ การได้ไปแบ่งปันพลังงานดีๆ ให้กับโรงงานเภสัชกรรมทหารในหัวข้อ Proactive working mindset ครั้งนี้เป็นการอัพเกรดตัวเอง ตั้งแต่กลุ่มผู้เข้าอบรมมีความหลากหลายทั้งระดับการศึกษา ตำแหน่งงาน อายุงาน culture ขององค์กรที่เป็นแนวทหาร และจำนวนคน 120 คน และผู้เข้าอบรมเข้าเรียนเป็นวันที่ 2 (วันก่อนหน้าเรียนอีก 1 หลักสูตร) และต้องเลิกเร็ว ห้ามเกิน 3 โมง สิ่งที่ตัวเองได้เรียนรู้จากคลาสนี้ ความหลากหลายของผู้เรียนยิ่งมาก ยิ่งเตรียมตัวมาก ทั้งการใช้คำง่ายๆ ยกตัวอย่างง่ายๆ ให้เขาเข้าใจ กิจกรรมก็ค่อยๆ พาเขาทำทีละขั้นทีละตอน พร้อมยกตัวอย่าง การพกอุปกรณ์ที่ใช้ในการสอนไปเผื่อส่วนตัว ช่วยให้เราพร้อมทุกสถานการณ์ (การมีเผื่อเหลือ ดีกว่าขาด ใช้ไม่ใช้อีกเรื่อง) การมีกิจกรรมที่หลากหลายสำคัญมาก เช่น การใช้เกม/กิจกรรม (ให้มี movement) ก็ช่วยให้ผู้เรียนสนใจ แล้วค่อยดึงกลับมาเข้าบทเรียน การให้ผู้เรียนวาดรูปแล้วอธิบาย ก็ช่วยให้ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงความเป็นตัวเขาเอง และกล้าที่จะพูดมากขึ้น (ใช้ทั้งฐานคิด ฐานกาย และฐานใจ) การมีสติอยู่กับปัจจุบันของผู้สอน อยู่กับผู้เรียน และรับผู้เรียนได้ในแบบของเขา เชื่อมั่นในศักยภาพว่าเขาสามารถ move ไปข้างหน้าเพิ่มขึ้นได้ และเราสามารถช่วยให้เขา move ได้ และเชื่อว่าทุกคนอยากมีชีวิตที่ดีขึ้น การใจเย็น และมี EQ ดี ช่วยให้สถานการณ์ผ่านไปได้ด้วยดี การเรียนรู้จากการวางแผน เตรียมตัว ลงมือทำ หมั่นสังเกต และปรับให้ดีขึ้น ใจความสำคัญของ Proactive working mindset Proactive คือ ไม่ว่าคน/สถานการณ์จะเป็นอย่างไร ก็จะสร้างพฤติกรรมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามเป้าหมายที่ต้องการ (ไม่โทษสิ่งแวดล้อม ปรับที่ตัวเอง) โฟกัสเป้าหมาย มากกว่าปัญหาอุปสรรค เอาชนะทัศนคติเชิงลบ ด้วยการหารูปแบบความสำเร็จในอดีต การให้ความหมายเชิงบวก การเรียนรู้เชิงบวก เป็นต้น ขยาย comfort zone ให้ใหญ่ขึ้น ค้นหา strength เพิ่มเติม และมีความสุขกับกระบวนการเรียนรู้ คน Proactive จะใช้เทคนิคมากมายเพื่อให้งานสำเร็จ เช่น การเข้าใจคนที่แตกต่าง การสื่อสาร การเจรจาต่อรอง การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ การทำงานอย่างเป็นระบบ การทำงานเป็นทีม เป็นต้น ท้ายที่สุดคลาสนี้ก็จบลงแบบสวยงาม พลังงานในห้องจากที่เบาๆ ก็ค่อยๆ ดีขึ้น จนเต็มที่และเป็นพลังของความรัก สามัคคี ในกิจกรรมสุดท้าย

  ภญ.ธันยพร จารุไพศาล    ดู 92 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] สร้างจิตสำนึกและทัศนคติที่ดีต่อองค์กร

สร้างจิตสำนึกและทัศนคติที่ดีต่อองค์กร

ทัศนคติที่ดีสร้างได้ สร้างจากการคิดด้านดีด้านบวกต่อเรื่องที่ต้องการ โดยเริ่มจากที่ตัวเรา แล้วขยายไปยังคนและสิ่งรอบข้าง บ่อยๆ ทัศนคติที่ดี บอกการกระทำที่ผลการทำงาน จิตสำนึกรักองค์กร แสดงออกที่พฤติกรรม กรอบความคิดคุณภาพ มองเห็นจากการเติบโต ครั้งนี้ ท้าทายเรื่องการสื่อสาร กับผู้อบรมชาวพม่า 50% ของจำนวนผู้เข้าอบรมทั้งหมด แต่มีผู้เข้าอบรมตัวอย่าง คุณปุ้มปุ้ย ที่มีทัศนคติดีเยี่ยม เป็นตัวอย่าง เป็นเพชรขององค์กรเลย เป็นผู้นำที่ดีของพนักงานพม่า กระตุ้นการเรียนรู้ และ สนุก ได้ความรู้ ได้สิ่งที่ต้องการเริ่มทำ ถูกใจคนสอน คนเรียน และ ผู้บริหาร ขอบคุณน้องตาล และสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง ที่ช่วยประสานเป็นอย่างดีงานนี้ น้องตาล ตามมาดูแลลูกค้าเองเลย ขอยคุณ บ. ต้าฟงอุตสากรรม ที่ไว้วางใจ สอนมา 3 รอบ

   ชลิภา ชัยยะกุลภา    ดู 91 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] VUCA WORLD

VUCA WORLD

เมื่อวันก่อนมีโอกาสเข้าร่วมพูดคุยแลกเปลี่ยนมุมมองและแนวคิดกับผู้บริหารที่ได้รับโอกาสไปบรรยายในปีนี้ ประเด็นที่พูดคุยแลกเปลี่ยนกันในมุมของการพัฒนาบุคลากรในสภาวะการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน 1.ทิศทางขององค์กรที่พนักงานควรรู้ องค์กรมีการปรับเปลี่ยนทิศทางให้สอดคล้องดับการแข่งขันในยุคปัจจุบัน ยุคที่คำว่า "VUCA WORLD" ไม่ใช่แค่กระทบกับระดับองค์กร แต่ลงลึกไปถึงระดับบุคคล ดังนั้นเป้าหมายที่องค์กรจะก้าวไปให้ถึงตรงจุดนั้น ทำอย่างไรจึงจะเป็นเป้าหมายเดียวกับที่พนักงานอยากจะร่วมเดินทางไปด้วย 2.การสร้างวัฒนธรรมองค์กรให้กับพนักงาน เมื่อมีเป้าหมายที่ชัดเจนแล้ว การปฏิบัติตัว พฤติกรรมที่คนภายนอกสัมผัส รับรู้ ทำอย่างไรให้เขาสามารถรู้ได้ว่านี่คือคนขององค์กรนี้ โดยไม่ต้องแนะนำตัว !!! ไม่ว่าจะคุยกับ Level ไหน ไม่ว่าจะคุยกับฝ่ายหรือแผนกไหน ลูกค้าเกิดความรู้สึกได้ว่าที่เป็นวัฒนธรรมของคนองค์กรนี้จริงๆ 3.แนวทางการพัฒนาคนให้ตอบโจทย์ เมื่อข้อ1และข้อ2ชัดเจน ก็เป็นหน้าที่ของผู้ที่ดูแลเรื่องทรัพยากรบุคคลจะต้องมากำหนดแนวทางการพัฒนาคนทั้ง สมรรถนะทางด้าน Functional, Soft Skill กรอบความคิด (Mindset) ที่พร้อมเปิดรับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น คุณค่าของพนักงาน (Value) ที่สามารถนำไปปฏิบัติตัวให้เป็นอุปนิสัยใหม่ๆ 4.แผนและรูปแบบการอบรมที่ รูปแบบการอบรมที่ทำให้พนักงานเกิดการเปลี่ยนแปลง ตอบโจทย์ข้อ3 รวมทั้งสามารถทำให้เกิดความยั่งยืนได้ (10:20:70) การให้ความสำคัญกับภาพใหญ่ (ทิศทางองค์กร) เพื่อกำหนดกลยุทธ์ในภาพย่อย (สมรรถนะของพนักงาน) เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพทั้งผลลัพธ์ เวลา ต้นทุน และการเปลี่ยนแปลงในระยะยาว

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 69 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Mind Map ด้วย Conceptual Training and Group Coaching

Mind Map ด้วย Conceptual Training and Group Coaching

คลาสวันนี้สอน Mind Map ด้วย Conceptual Training and Group Coaching สอนที่ Conceptual ของ Mindmap เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ทีหลักการ ให้พื้นที่อิสระในการลงมือปฏิบัติตามแนวทางที่ได้เรียนรู้ของตัวเอง เชื่อมโยงทฤษฎีกับหลักการเข้ากับสถานการณ์ต่างๆเพื่อให้เห็นแนวทางประยุกต์ใช้ ออกแบบWorkshop ให้ลองลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเองระหว่างทำและหลังทำ ถอดบทเรียนความคิด ความรู้สึก สิ่งที่ได้เรียนรู้ สิ่งที่อยากทำเพิ่มเติม ด้วยกระบวนการ Group Coaching เสริมเติมด้วยเทคนิคจากประสบการณ์ผู้สอนเพื่อให้ผู้เรียนเลือกหยิบบางมุมไปต่อยอดปีหน้าตั้งใจพัฒนากระบวนการสอนที่ Conceptual Training and Group Coaching ให้ลึกและละเอียด เพื่อต่อยอดไปถึงเครื่องมือและรูปแบบWorkbookครับ

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 97 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Do Fast Fail Fast Learn Fast

Do Fast Fail Fast Learn Fast

ตลอด 5 ปีของเส้นทางวิทยากรและโค้ช ผมมักจะได้รับโจทย์จาก Mentor Coach อ.ปกรณ์ ให้ลองไปคิด ไปขยาย ไปลงรายละเอียด โจทย์ต่างๆ แล้วทำออกมาเป็นชิ้นงานอยู่เสมอ เช่น เขียนบทความประเด็นต่างๆเกี่ยวกับการโค้ชจากการถอดบทเรียนการเรียนรู้ของตัวเอง สร้างโปรแกรมพัฒนาบุคลากรด้วยแนวคิดใหม่ๆ เปิดเซสชั่นแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่มย่อยๆ คิดเครื่องมือการสอนและการโค้ช สอนหลักสูตรเดิมด้วยเทคนิคใหม่ๆ และเทคนิคเดิมกับหลักสูตรใหม่ๆ พัฒนาความเชี่ยวชาญให้ออกมาเป็นเครื่องมือบริหารงาน สิ่งที่ได้หากประเมินผลลัพธ์ที่เป็นImpactภายนอก บางชิ้นงานก็สำเร็จและคงอยู่มาจนถึงปัจจุบัน บางชิ้นงานก็คงอยู่ได้ระยะหนึ่ง (เฉยๆ) บางชิ้นงานก็เริ่มต้นและจบลงอย่างรวดเร็ว (ไม่เวิร์ค) แต่หากประเมินผลลัพธ์ที่ Impact ภายใน ผมกลับได้อะไรมากมายที่เป็นประสบการณ์สะสมมาจนเป็นตัวตน (ในบทบาทวิทยากรและโค้ช) จากการเรียนรู้ระหว่างคิดค้น วิจัย ค้นหาข้อมูล ลองผิดลองถูก แล้วหยิบผลที่ได้มา Develope and Practice อย่างต่อเนื่อง สิ่งที่ผมได้จากเรื่องนี้มีอะไรบ้าง ผ่านสามคีย์เวิร์ดหัวเรื่อง 1. Do Fast (ลงมือทำให้เร็ว) การไม่รอให้พร้อม ไม่รอให้สมบูรณ์แบบ ไม่รอให้ข้อมูลครบ แล้วค่อยลงมือทำ แต่ทำเท่าที่มี Resource ขณะนั้นกับการเสริมเติมอีกนิดหน่อย แล้วค่อยไปเรียนรู้เพิ่มเติมระหว่างลงมือทำ กับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ทำให้ผมไม่เสียเวลาไปกับความกลัว ความกังวล ความไม่มั่นใจ ที่สำคัญ...ทำให้ผมไม่ยึดติดกับ "ความสมบูรณ์แบบ" เพื่อให้ผลลัพธ์เกิดขึ้นให้เร็วที่สุด 2.Fail Fast (ผิดพลาดให้เร็ว)การทำถูก การทำได้ นั้นดีเสมอและเป็นสิ่งที่คนส่วนใหญ่คาดหวังเมื่อจะลงมือทำอะไรสักอย่าง แต่การทำแล้วเกิดข้อผิดพลาด กลับช่วยสะท้อน Reaources ที่เรามีว่าควรเพิ่มเติม เสริมอะไรมากขึ้น สำหรับผม ผลลัพธ์คือตัวประเมิน ชี้วัดระดับความรู้ ทักษะ วิธีการ ประสบการณ์และ Mindset ที่ใช้ตัดสินใจลงมือทำ หากเข้าใจธรรมชาติของความผิดพลาด ก็จะทำให้เราอยู่กับเรื่องนั้นได้อย่างสนุกและมีความสุขกับมันจริงๆ 3.Learn Fast (เรียนรู้โดยเร็ว) เมื่อเรายอมรับและอยู่กับข้อผิดพลาดได้แล้ว ก็ต้องรีบถอดบทเรียนเพื่อคิดหาแนวทาง วิธีการใหม่ๆ ข้อมูลใหม่ๆเพิ่มเติม เพื่อเริ่มต้นลงมือทำอีกครั้งให้เร็วเท่าที่จะเริ่มได้ สร้างวินัยให้กับตัวเอง เพื่อที่จะไม่หยุดลงมือ ไม่หยุดเรียนรู้ ไม่หยุดพัฒนา สิ่งที่เกิดขึ้นคือกรอบของศักยภาพที่ค่อยๆขยายใหญ่โตขึ้น เพิ่มขึ้น ปี 2563 ยังมีอีกหลายโจทย์ หลายชิ้นงานรอให้ DO FAST FAIL FAST LEARN FAST และน่าจะเป็นปีที่ท้าท้ายบทบาทวิทยากรและโค้ชมากกว่าปีที่ผ่านมามากๆ ครับ

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 107 ครั้ง

คำตอบรับจากลูกค้า

ดูทั้งหมด

ตัวอย่างการสอน Proactive Working Mindset

หลักสูตร Proactive Working Mindset

  ภญ.ธันยพร จารุไพศาล    17 ม.ค. 2563

ตัวอย่างการสอน คำถามแบบ Clever และการฟังที่ Voice

หลักสูตร คำถามแบบ Clever และการฟังที่ Voice

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    30 เม.ย. 2562

ตัวอย่างการสอน เทคนิคการจัดทำโปรแกรมฝึกอบรมและการติดตามผลลัพธ์ รุ่น2
ตัวอย่างการสอน เทคนิคการสร้างกิจกรรมด้วยหมวก 6 ใบ

หลักสูตร เทคนิคการสร้างกิจกรรมด้วยหมวก 6 ใบ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    19 มี.ค. 2562

ตัวอย่างการสอน HRD as a Coach

หลักสูตร HRD as a Coach

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    19 มี.ค. 2562

ตัวอย่างการสอน เพิ่มประสิทธิภาพ PDCA ด้วยเทคนิคการคิดและการรายงานแบบ A3
ตัวอย่างการสอน เทคนิคการจัดทำโปรแกรมฝึกอบรมและการติดตามผลลัพธ์
ตัวอย่างการสอน นักขายในฐานะที่ปรึกษา

หลักสูตร นักขายในฐานะที่ปรึกษา

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    1 ส.ค. 2561

ตัวอย่างลูกค้าของเรา

ดูทั้งหมด

ศรีสวัสดิ์พาวเวอร์1979
Johnson Controls (Thailand) Co.,Ltd.
โอสถสภา
บจก.เฮเฟเล่(ประเทศไทย)
บจก. วายไอซี เอเชีย แปซิฟิค คอร์ปอเรชั่น
สมาร์ทแลนด์แอสเสท
บจก. ไมย์เออร์ อินดัสตรีส์
บจก วิริยะประกันภัย
Thai Steel Service Center Ltd.
บจก.ฮิตาชิทรานสปอร์ตซิสเต็มแวนเทค(ประเทศไทย)
บจก. โตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำกัด
บจก. มิคอินดัสทรี (ไทยแลนด์)
บมจ. เอสซี แอสเสท คอร์ปอเรชั่น
บจก. อุบล ไบโอ เอทานอล
บมจ นวกิจประกันภัย
บมจ พีแซทคัสสัน(ประเทศไทย)
บมจ เอ็มโอแค็ป
บจก พี.เอส.สหยูเนียน (ประเทศไทย)
บมจ เอสทีพีแอนด์ไอ
บจก. ไซท์เพรพพาเรชั่น แมนจเมนท์
Central Marketing Group
บจก. เบตเตอร์เวิลด์กรีน
บจก. เบเยอร์
บมจ ทิสโก้ไฟแนนเชียลกรุ๊ป
อบรมสัมมนา

ห้องสมุดเอ็นเทรนนิ่ง

ไปห้องสมุด

5 องค์ประกอบของการโค้ช

5 องค์ประกอบของการโค้ช

พูดถึง การโค้ช แต่ละคนก็จะมีการให้ความหมายที่แตกต่างกันไป และมักแยกไม่ค่อยออกว่า บทบาทของโค้ช กับบทบาทในแง่การพัฒนาบุคลากรอื่นๆ ในองค์กร แตกต่างกันอย่างไร เมื่อแยกไม่ได้ เวลาจะต้องใช้จึงเกิดการสับสน ทำให้ไม่เกิดความเชื่

16 ม.ค. 2563    อ่าน 17 ครั้ง

Easy Brain Training

Easy Brain Training

หลังจากเสร็จสิ้นวงแบ่งปันเรียนรู้ สมอง ซึ่งกันและกันเมื่อวันเสาร์ที่ผ่านมา ตัวผมเองก็ได้เรียนรู้หลายอย่างจากการแบ่งปันของคนอื่นๆ ในวงด้วยเช่นกัน อย่างแรกคือ เป้าหมายของเราควรจะมีเส้นตายกำกับเสมอ เพื่อกระตุ้นให

13 ม.ค. 2563    อ่าน 39 ครั้ง

หัวหน้ากับภาวะผู้นำ

หัวหน้ากับภาวะผู้นำ

เราเคยได้ยินความแตกต่างระหว่าง หัวหน้า กับ ภาวะผู้นำ ไหมครับ การเป็นหัวหน้า บางทีเราอาจจะต้องได้รับการมอบตำแหน่ง เพื่อที่จะได้มีสิทธิ มีอำนาจบางอย่าง ที่เราจะสามารถกำหนดให้ผู้ตามของเราทำตามคำสั่ง ตามความต้องการของเรา ไม

13 ม.ค. 2563    อ่าน 19 ครั้ง

เทคนิคการสอนด้วยการคิดเชิงกลยุทธ์

เทคนิคการสอนด้วยการคิดเชิงกลยุทธ์

การใช้รูปภาพ 1 รูป ที่ครอบคลุมหลักการต่างๆได้หลากหลาย ทำให้สามารถใช้ในการอธิบายแก่นของหลักสูตรต่างๆได้ การบรรยายพร้อมชวนคิดแนว Training and Group Coaching จึงเกิดประสิทธิผลสูงครับ การออกแบบรูปภาพที่ใช้แทนแก่นเน

23 ธ.ค. 2562    อ่าน 118 ครั้ง

เทคนิคการสอนแก่นเนื้อหาด้วยรูปทรงเรขาคณิต

เทคนิคการสอนแก่นเนื้อหาด้วยรูปทรงเรขาคณิต

ผมในฐานะวิทยากร ชอบสร้างเครื่องมือประกอบการสอนอยู่เสมอครับ! การสร้างเครื่องมือการสอนของตัวเอง!....เป็นเรื่องสนุกและท้าทายอย่างหนึ่งของผมครับ เพราะสามารถช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้นครับ เครื่องมือท

18 ธ.ค. 2562    อ่าน 106 ครั้ง

4M Coaching Process

4M Coaching Process

ปีนี้ตั้งใจ พัฒนาทีมโค้ชสถาบัน เพิ่มขึ้น โค้ชสถาบันใช้กระบวนการโค้ชด้วย 4M Coaching Process ครับ...โดยเปิดกว้างในการให้ โค้ชและโค้ชชี่ เลือกใช้ "ศาสตร์ของการพัฒนาตัวเอง" ในการดำเนินการโค้ชได้อย่างมีอิสระ สถ

13 ธ.ค. 2562    อ่าน 157 ครั้ง

Thinking Style for Problem Solving

Thinking Style for Problem Solving

เวลาเกิดปัญหา สมองของเราก็มักจะหาทางออกจากปัญหา เพียงแต่ สมอง ของแต่ละคนอาจมีแนวทางในการแก้ไขปัญหาไม่เหมือนกัน แล้วเรามีรูปแบบในการเผชิญกับปัญหาอย่างไร บางคนใช้ สมองสีเขียว ก็อาจเริ่มจากมองหาคู่มือ มาตรฐาน หรือแน

12 ธ.ค. 2562    อ่าน 107 ครั้ง

การสำรวจคุณค่าสมรรถนะของพนักงาน

การสำรวจคุณค่าสมรรถนะของพนักงาน

หลายคนสงสัยว่า....การสำรวจคุณค่าสมรรถนะ (Value Competency Survey) ไปเพื่ออะไร? การสำรวจ Value Competency ...แตกต่างจาก....การสำรวจ Gap Competency อย่างไร? จุดประสงค์ของการพัฒนาสมรรถนะ (Competency) ให้กับบุคลากร....

12 ธ.ค. 2562    อ่าน 139 ครั้ง

กรณีศึกษา

เพิ่มเติม

กรณีศึกษา

หลุมพรางทางความคิด

ดาวน์โหลด 153 ครั้ง

กรณีศึกษา

การพัฒนาทักษะการฟังอย่างเข้าใจ

ดาวน์โหลด 74 ครั้ง

กรณีศึกษา

การให้คำปรึกษาในฐานะโค้ช

ดาวน์โหลด 62 ครั้ง

E-Book

เพิ่มเติม

แบบทดสอบออนไลน์

เพิ่มเติม

Brain Base Working Assessment

การประเมินคุณลักษณะของบุคคลด้วยการทำงานของสมอง (Brainbase Working Assessment)

คุณลักษณะของบุคคล สะท้อนออกมาเป็น พฤติกรรมที่แสดงออก , การดำเนินชีวิต , การแก้ปัญหาและตัดสินใจ , การให้ความสำคัญกับสิ่งต่างๆ เป็นต้น และมีโอกาสที่ไม่เหมือนกันในแต่ละสถานการณ์ การประเมินคุณลักษณะของบุคคลนี้ เป็นเพียงเครื่องมือหนึ่งที่สะท้อน ความเชื่อ แนวคิด ค่านิยม และประสบการณ์ต่างๆ ของบุคคลนั้น ผ่านการตอบแบบทดสอบเท่านั้น

ทำแบบทดสอบ
Valuebase Assessment

การประเมินคุณลักษณะของบุคคลด้วยคุณค่า (Value Base Assessment)

แบบประเมินนี้ใช้หลักการพื้นฐานของคุณค่าของบุคคลที่เชื่อมโยงกับสมอง และความต้องการพื้นฐาน ทำให้สามารถระบุ "คุณลักษณะของบุคคล" ตามความถนัดในการปฏิบัติงานได้ในระดับหนึ่ง

ทำแบบทดสอบ
Adversity Quotient Test

แบบทดสอบความฉลาดในการฝ่าฟันวิกฤติ (Adversity Quotient Test)

บุุคลิกภาพเป็นเรื่องที่ซับซ้อน แบบทดสอบนี้ก็เพียงเพื่อให้คุณเข้าใจความเป็น "ตัวคุณ" เพื่อช่วยประเมิณตัวคุณในบางมิติซึ่งอาจเป็นประโยชน์ในการวางแผนอาชีพของคุณ เป็นเรื่องเกี่ยวกับ ความรู้สึก และ พฤติกรรมที่ทำให้คุณเหมาะกับอาชีพหนึ่ง มากกว่าอีกอาชีพหนึ่ง

ทำแบบทดสอบ
Aptitude,Personality & Motivation Tests

แบบทดสอบ บุคลิกภาพและความพึงพอใจในงาน (Aptitude,Personality & Motivation Tests)

ด้วยตารางบุคคลิกภาพ 16 แบบ การพิจารณาคะแนน จะทำให้คุณได้รู้ว่า คุณจะเป็นคนประเภทหนึ่ง มากกว่าอีกประเภทหนึ่งอย่างชัดเจน อีกทั้งแบบทดสอบจะประมวลผล อาชีพที่เหมาะกับตัวคุณให้อีกด้วย

ทำแบบทดสอบ
อบรมสัมมนา