×

สมัครเป็นสมาชิกในช่วงวิกฤติ COVID-19 รับสิทธิพิเศษเรียนออนไลน์ฟรี

พิเศษสุดสำหรับผู้ที่สมัครเป็นสมาชิกกับเอ็นเทรนนิ่ง (เฉพาะช่วงนี้เท่านั้น) รับสิทธิพิเศษเรียนฟรี คอร์สออนไลน์ โดย อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์

ปิดหน้าต่างนี้

สถาบันฝึกอบรมเอ็นเทรนนิ่ง | รับพัฒนาบุคลากรครบวงจร
(People Development Outsourcing)

รับจัดคอร์สฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรด้วยกระบวนการโค้ช ทั้งภายในองค์กร (In-house Training and Group Coaching Courses) และจัดอบรมภายนอก (Public-Training) โดยวิทยากรมืออาชีพ เราจึงมั่นใจว่าหลังการอบรม "ผู้เรียนต้องเกิดการเปลียนแปลง"

รูปแบบการสอนและกระบวนการโค้ชของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

รูปแบบการสอนและกระบวนการโค้ชของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

Training & Group Coaching (T&GC)

การใช้เนื้อหาสร้างการตระหนักรู้ด้วยตัวเอง

Powerful Game Coaching (PGC)

การสนุกกับการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมเกมส์สร้างแนวคิด

Facilitative Team Coaching (FTC)

การเปิดพื้นที่เรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม

Brain Base Coaching
(BBC)

การใช้ศาสตร์การทำงานของสมองเชื่อมโยงเนื้อหา

Neuro Linguistic Programming
(NLP)

การใช้เทคนิค NLP สร้างกรอบความคิดใหม่

Think Activity
Group Coaching (TAGC)

การใช้บทบาท (หมวก) สร้างการเรียนรู้เป็นกลุ่ม

Strategic Group Coaching & Consulting (SGC&C)

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงปฏิบัติการพร้อมคำปรึกษา

Brainstorming
Group Coaching (BGC)

การสร้างการเรียนรู้ผ่านการระดมสมองสร้างไอเดียใหม่ๆ

One on One Executive Coaching (1:1 EC)

การโค้ชผู้บริหารระดับสูงให้เกิดการตระหนักรู้ด้วยตัวเอง

Coaching & Consulting (C&C)

การให้คำปรึกษาในฐานะโค้ช

สมัครสมาชิกกับเอ็นเทรนนิ่งรับสิทธิพิเศษมากมาย
ค้นหาหลักสูตรฝึกอบรม

หลักสูตรใหม่

ดูทั้งหมด

การสร้างกลยุทธ์ธุรกิจด้วย Business Model Canvas
การพัฒนาทักษะการคิด พิชิตเป้าหมายด้วย NLP

หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะการคิด พิชิตเป้าหมายด้วย NLP

หลักการ/แนวความคิด การคิดอย่างมีตรรกะ (Logical Thinking) มีความสำคัญมากในการสังเกตและวิเคราะห์ความแตกต่างที่ไม่เหมือนกับที่เคยผ่านมา ด้วยการคิดให้เห็นภาพที่ชัดเจน แล้วประเมินผลกระทบต่อผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นในในอนาคต สร้างความสัมพัน

   เอกกร บุญธนะสิน    ดู 249 ครั้ง

คุณลักษณะของผู้นำผ่านวิกฤต
เส้นทางสู่การเป็นฟามืออาชีพ

หลักสูตรฝึกอบรม เส้นทางสู่การเป็นฟามืออาชีพ

ท่ามกลางกระแสน้ำเชี่ยวแห่งการเปลี่ยนแปลงของโลกภายนอก ทั้งสภาพเศรษฐกิจ การเกิดวิกฤติโรคระบาด หรือยทบาทที่เพิ่มขึ้นของสมองประดิษฐ์ (AI) สิ่งที่จะสามารถนำพาแพแห่งองค์กร ให้ผ่านอุปสรรคต่างๆไปได้ ก็มีแต่ผู้ที่อยู่ในแพนั้น ที่

   อิสรา วิไชยคำมาตย์    ดู 250 ครั้ง

การควบคุมกระบวนการด้วยวิธีทางสถิติ

หลักสูตรฝึกอบรม การควบคุมกระบวนการด้วยวิธีทางสถิติ

โลกแห่งการแข่งขันทางธุรกิจในปัจจุบัน คุณภาพของสินค้าหรือการบริการเป็นปัจจัยหลักในการแข่งขัน องค์กรใดที่มีคุณภาพที่เหนือกว่า ก็จะมีโอกาสที่จะได้รับชัยชนะในการแข่งขันได้สูงกว่าองค์กรที่คุณภาพด้อยกว่า ซึ่งคุณภาพของสินค้าหรื

   บุญเลิศ คณาธนสาร    ดู 163 ครั้ง

การบริหารความต่อเนื่องทางธุรกิจ ในสถานการณ์โรคระบาดไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019

หลักสูตรฝึกอบรม การบริหารความต่อเนื่องทางธุรกิจ ในสถานการณ์โรคระบาดไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019

ทำไมต้องเรียนหลักสูตรนี้?“น้ำท่วม 9 จังหวัดภาคกลางนาน 3 เดือน โรงงานในนิคมอุตสาหกรรมทั้ง 5 แห่งต้องหยุดดำเนินการนานกว่า 1 เดือน” “เกิดโรคระบาดไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019 (Covid-19)” “แผ่นดินไหวจนโ

  ดร.อมรศักดิ์ กิจธนานันท์    ดู 469 ครั้ง

BCP for COVID-19
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์

หลักสูตรฝึกอบรม การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์

การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 เพราะโลกยุคใหม่มีความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การใช้ความเชื่อและความรู้สึกในการตัดสินใจจากข้อมูลที่ได้รับมาแบบเ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 267 ครั้ง

หลักสูตร Public 2563

ดูทั้งหมด

สุดยอดการพัฒนาทักษะเป็นผู้ให้บริการอย่างสร้างสรรค์

สุดยอดการพัฒนาทักษะเป็นผู้ให้บริการอย่างสร้างสรรค์

อ. ณัฏฐา วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 22 พฤษภาคม 2563

3,500 บาท

การสร้าง Growth Mindset ด้วยการโค้ชตัวเอง

การสร้าง Growth Mindset ด้วยการโค้ชตัวเอง

อ. ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 27 พฤษภาคม 2563

5,000 บาท

ทักษะการโค้ชชิ่งทีมงาน

ทักษะการโค้ชชิ่งทีมงาน

อ. ณัฏฐา วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 11 มิถุนายน 2563

3,500 บาท

ทักษะการเจรจาต่อรองอย่างมีคุณภาพ

ทักษะการเจรจาต่อรองอย่างมีคุณภาพ

อ. กัณตพงษ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 17 มิถุนายน 2563

3,500 บาท

สุดยอดผู้จัดการทีมงานขาย

สุดยอดผู้จัดการทีมงานขาย

อ. ณัฏฐา วงศ์รัตนพิบูลย์
วันที่ 19 มิถุนายน 2563

3,500 บาท

สมองคิดบวก เพื่อสร้างแรงจูงใจในการทำงาน

สมองคิดบวก เพื่อสร้างแรงจูงใจในการทำงาน

นพ.โมทย์ศักดิ์ แสงทอง
วันที่ 23 มิถุนายน 2563

3,500 บาท

การบริหารตัวชี้วัดผลงาน ด้วยกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ
ความรู้และทักษะเกี่ยวกับงานแม่บ้าน

ความรู้และทักษะเกี่ยวกับงานแม่บ้าน

อ. วราภรณ์ โหมดวิจิตร
วันที่ 16 กรกฎาคม 2563

3,500 บาท

Public Course อบรม สัมมนา ปี 2563

คู่มือทำแผนฝึกอบรม ปี 2563

ดูทั้งหมด

คู่มือทำแผนอบรม คู่มือการวางแผนและคัดเลือกหลักสูตร การฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์

คู่มือการวางแผนและคัดเลือกหลักสูตร การฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์

แนวความคิดในการจัดทำคู่มือฉบับนี้ การทำหน้าที่รับผิดชอบเรื่องการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (HRD) และจัดทำหลักสูตรฝึกอบรม (Training) ให้กับบุคลากรในองค์กรนับว่าเป็นเรื่องท้าทายในปัจจุบัน เพราะความคาดหวังจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมากมาย เช่

27 มิ.ย. 2561    ดู 29,508 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม Entraining Profile

Entraining Profile

ABOUT EnTraining En-training (Enmark Solution Co.,Ltd.) is a people-development consulting firm specialized in training and group coaching.Established in year 2000, the company started the business in web development. Through

27 มิ.ย. 2561    ดู 9,101 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม หลักสูตรและกระบวนการพัฒนาบุคลากรสำหรับองค์กรยุคใหม่ด้วยโลกการโค้ช

หลักสูตรและกระบวนการพัฒนาบุคลากรสำหรับองค์กรยุคใหม่ด้วยโลกการโค้ช

หลักสูตร สร้างการเปลี่ยนแปลง เจาะลึก และ ครอบคลุม กระบวนการ สร้างการตระหนักรู้ วิทยากร คุณภาพ วิธีการ หลากหลาย บริการเบื้องหลัง ช่วยให้การพัฒนาต่อเนื่อง และยั่งยืน จากประสบการณ์ ที่ได้ออกแบบการฝึกอบรมอย่างเป็นกระบวนการ (Process)

3 ก.ย. 2561    ดู 2,507 ครั้ง

คู่มือทำแผนอบรม Amazing Entraining

Amazing Entraining

สถาบันมุ่งมั่นทุ่มเทกับกลยุทธิ์ 7 ด้าน การสร้างความพึงพอใจให้ลูกค้า (ที่ปรึกษาเพื่อนสนิท) การพัฒนาหลักสูตรคุณภาพ ครอบคลุม อย่างครบถ้วน การสร้างมาตรฐานการทำงานอย่างเป็นระบบเทียบเท่าสากล (เอกสาร, เว็บไซต์) การสร้างกระบวนการติดตามผล

27 มิ.ย. 2561    ดู 1,628 ครั้ง

แพคเกจหลักสูตร

ดูทั้งหมด

แพคเกจ โปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่าเฉพาะองค์กร

โปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่าเฉพาะองค์กร

ปัจจุบันการพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่า (Value Competency) ของบุคลากรมีความสำคัญมาก โดยการพัฒนาให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ (Vision) พันธกิจ (Mission) ค่านิยมองค์กร (Core Value) และเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ (Strategic Goal) เพื่อให้บุคลากรมีค

26 มิ.ย. 2561    ดู 1,947 ครั้ง

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรการพัฒนาหัวหน้างานเพื่อบริหารผลการปฏิบัติงาน

กลุ่มหลักสูตรการพัฒนาหัวหน้างานเพื่อบริหารผลการปฏิบัติงาน

แนวความคิดของโปรแกรม โปรแกรมพัฒนาการเป็นหัวหน้างาน เพื่อบริหารผลการปฏิบัติงานให้มีคุณภาพ มุ่งเน้นให้หัวหน้างาน เกิดการพัฒนาอย่างเป็นระบบ เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมการสร้างคุณค่าในงานอย่างต่อเนื่อง จนกลายเป็นธรรมชาติ และ

18 มิ.ย. 2561    ดู 1,840 ครั้ง

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรพัฒนาดาวเด่นขององค์กร

กลุ่มหลักสูตรพัฒนาดาวเด่นขององค์กร

แนวความคิดของโปรแกรม องค์กรยุคใหม่ให้ความสำคัญกับบุคลากร(Talent) เป็นอย่างมากเพราะกลุ่มบุคคลเหล่านี้จะเป็นกำลังสำคัญขององค์กรที่เติบโตไปพร้อมกับองค์กรต่อไปในอนาคต ดังนั้นการพัฒนากลุ่มบุคคลดาวเด่น (Talent People) จึงเป็นภารกิจที

22 มิ.ย. 2561    ดู 2,403 ครั้ง

แพคเกจ กลุ่มหลักสูตรพัฒนาภาวะผู้นำและทัศนคติเชิงบวกทั้งองค์กร

กลุ่มหลักสูตรพัฒนาภาวะผู้นำและทัศนคติเชิงบวกทั้งองค์กร

แนวความคิดของโปรแกรม องค์กรที่ต้องใช้บุคลากรจำนวนมากในการบริหารการผลิตให้มีประสิทธิผล การบังคับบัญชาได้มีการจัดแบ่งอย่างชัดเจนและมีบุคลากรที่ต้องเกี่ยวข้องกับการผลิตค่อนข้างมาก ทำให้เกิดประเด็นปัญหาต่างๆ การพัฒนากลุ่มบุคคลในกลุ

21 มิ.ย. 2561    ดู 2,160 ครั้ง

หลักสูตรแบบบูรณาการ

ดูทั้งหมด

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,480 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,653 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

ชุดหลักสูตรที่ 6 การพัฒนาบุคลากรระดับปฏิบัติการ

องค์กรปัจจุบันให้ความสำคัญเรื่องการพัฒนาบุคลากรเป็นอย่างมาก เพื่อให้พนักงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ โดยให้พนักงานเป็นผู้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตัวเองด้วยตัวเอง เนื่องจากปัจจุบันหัวหน้าไม่สามารถบังคับให้พนักงานป

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,734 ครั้ง

หลักสูตรบูรณาการ ชุดหลักสูตรที่ 5 การสร้างโค้ชที่ดีในองค์กร

ชุดหลักสูตรที่ 5 การสร้างโค้ชที่ดีในองค์กร

ปัจจุบันการบริหารจัดการทีมงานให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลนั้นไม่สามารถใช้วิธีเดิมๆอีกแล้ว เพราะคนต่างกัน ต่างมีมุมมองที่ต่างกันผู้จัดการ/หัวหน้างาน ไม่สามารถใช้ การสั่ง เพื่อให้งานออกมาดีได้อีกแล้ว อาจสามารถใช้ได้กับบางคน บา

12 มิ.ย. 2561    ดู 1,623 ครั้ง

หลักสูตรชุดเครื่องมือ

ดูทั้งหมด

หลักสูตร การคิดเชิงการออกแบบและการเล่าเรื่องนำเสนอผลงาน

หลักสูตรฝึกอบรม การคิดเชิงการออกแบบและการเล่าเรื่องนำเสนอผลงาน

การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 เพราะโลกยุคใหม่มีความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การใช้ความเชื่อและความรู้สึกในการตัดสินใจจากข้อมูลที่ได้รับมาแบบเ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 175 ครั้ง

หลักสูตร การสร้างนวัตกรรมด้วยการคิดเชิงการออกแบบ

หลักสูตรฝึกอบรม การสร้างนวัตกรรมด้วยการคิดเชิงการออกแบบ

การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 เพราะโลกยุคใหม่มีความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การใช้ความเชื่อและความรู้สึกในการตัดสินใจจากข้อมูลที่ได้รับมาแบบเ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 257 ครั้ง

หลักสูตร การสร้าง Customer Centric ด้วย Design Thinking

หลักสูตรฝึกอบรม การสร้าง Customer Centric ด้วย Design Thinking

การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 เพราะโลกยุคใหม่มีความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การใช้ความเชื่อและความรู้สึกในการตัดสินใจจากข้อมูลที่ได้รับมาแบบเ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 273 ครั้ง

หลักสูตร การสร้างกลยุทธ์งานขายด้วยการคิดเชิงออกแบบ

หลักสูตรฝึกอบรม การสร้างกลยุทธ์งานขายด้วยการคิดเชิงออกแบบ

การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 เพราะโลกยุคใหม่มีความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การใช้ความเชื่อและความรู้สึกในการตัดสินใจจากข้อมูลที่ได้รับมาแบบเ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 363 ครั้ง

คอร์สออนไลน์

ดูทั้งหมด

คอร์สออนไลน์ สร้างพลังการสื่อสารและจูงใจผู้อื่น
คอร์สออนไลน์ กระบวนการโค้ชด้วยจิตวิทยาเชิงบวก
คอร์สออนไลน์ HRD คุณคือโค้ชขององค์กร
คอร์สออนไลน์ การโค้ชที่การทำงานของสมอง

แนะนำวิทยากร

ดูทั้งหมด

อาจารย์ ชัญญชิตา ศรีชัย

วิทยากรและที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญงานพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

นสพ.กฤดากร คเชนทร์ชัย

โค้ชและวิทยากรด้าน Future skill and Neuromarketing

อาจารย์ ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์

Executive Coach Leadership and Strategic Development Consultant

ภญ.ธันยพร จารุไพศาล

โค้ชและวิทยากรด้านการเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

อาจารย์ ไพรัช วนัสบดีไพศาล

วิทยากรที่ปรึกษา ด้านการบริหารองค์กร การขาย การตลาด การลงทุน โลจิสติกส์

ตัวอย่างการสอน

ดูทั้งหมด

ตัวอย่างการสอน สุดยอดนักขายพิชิตเป้าหมาย
ตัวอย่างการสอน จิตวิทยาบริหารและการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา
ตัวอย่างการสอน แนวทางการอบรมด้วย NLP Coaching
ตัวอย่างการสอน การบริหารความขัดแย้งอย่างมีประสิทธิผล
ตัวอย่างการสอน สร้างพลังเชิงบวก จัดการอารมณ์เชิงลบ
ตัวอย่างการสอน เครื่องมือการบริหารผลงาน Balance Scorecard และ KPIs
ตัวอย่างการสอน Service ด้วยหัวใจ ปรับลุคใหม่ด้วย SMART
ตัวอย่างการสอน Q.C.C. Mastery

ตัวอย่างการสอน Q.C.C. Mastery

ช่วง เนื้อหา [1/2]

   ชัชวาลย์ สัจจรักษ์    25 ก.พ. 2562

ผลงานการฝึกอบรม

ดูทั้งหมด

[ผลงานฝึกอบรม] เทคนิคการวิเคราะห์และวางแผนด้วย 5W1H

เทคนิคการวิเคราะห์และวางแผนด้วย 5W1H

2 รุ่นที่เพิ่งจบลงไปด้วยกรอบการสอนทั้ง Training and Group Coaching V.2020 กับบทบาท Fa & Coach เนื่องจากปีนี้ยังต้องสอนหลักสูตรการคิดวิเคราะห์ตลอดทั้งปี ในการสอนแต่ละครั้งของหลักสูตรนี้ผมจึงถอดบทเรียนการสอนและบรรยากาศในคลาสอยู่เสมอ จึงทำให้มองเห็นประเด็นที่สามารถพัฒนาการสอนของตัวเองได้มากมายเช่น 1.การชวนคิดด้วยเนื้อหาและตัวอย่างเพื่อเป็นกระจกให้ผู้เรียนมองเห็น Fix Mindset ของการคิดวิเคราะห์ชัดเจนขึ้น เช่น ยึดติดกับความสำเร็จเดิมๆ ไม่ค้นหาประเด็นใหม่ๆเพิ่มเติม ยึดถือความคิดตัวเองเป็นหลัก จนไม่รับฟังมุมมองจากภายนอกเพิ่มเติม มองโลกในแง่ดี (มากเกินไป) มองเรื่องผิดปกติ ความเสี่ยงเป็นเรื่องปกติ ไม่ยอมรับข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น มีข้ออ้างเสมอเมื่อเกิดปัญหา 2.สอนที่แก่นของการคิดวิเคราะห์ เนื้อหาไม่ต้องเยอะ แต่ให้เฉพาะที่ตรงประเด็น , เครื่องมือการวิเคราะห์ที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจด้วยคีย์เวิร์ดง่ายๆ จับต้องได้แล้วลงมือปฏิบัติได้ทันที เพราะผู้เรียน เรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ไม่พร้อมจดจำนิยาม ความหมายการคิดวิเคราะห์ที่ยาวๆ เพราะไม่ได้นำไปสอบ พร้อมสนใจทฤษฎีของการวิเคราะห์ หากทำให้เข้าใจง่าย และ เชื่อมโยงเข้ากับตัวเขาเองได้เร็ว รู้สึกว่าเครื่องมือไม่ซับซ้อน เข้าใจด้วยภาษาที่ง่าย แล้วนำมาวิเคราะห์สถานการณ์ได้ 3.ผู้เรียนมีกรอบความคิดของตัวเองที่อาจจะไม่สอดคล้องกับแก่นของเนื้อหาที่กำลังเรียนรู้ การทำให้เขาเกิด Awareness พร้อมปรับเปลี่ยนกรอบความคิดโดยไม่รู้วึกว่าถูกสั่งหรือตำหนิ แต่โฟกัสที่ประโยชน์ที่จะได้จากการนำหลักการคิดวิเคราะห์ไปประยุกต์ใช้ 4.Worksheet ที่ต้องออกแบบเป็นกระบวนการ ผู้เรียนฝึกเขียนเครื่องมือหนึ่งแล้วเชื่อมโยงไปอีกเครื่องมือหนึ่ง ไปเรื่อยๆ จนจบครบกระบวนการได้เป็น Action Plan, Solution ที่มีความครบทั้งกระบวนการคิดตามทฤษฎี 5.การใช้บทบาท Fa & Coach ในจังหวะที่เหมาะสมมากขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนเกิดแนวคิดด้วยตัวเอง แต่มาจากมุมมองที่ถูกชี้ให้เห็นแล้วพร้อมปรับเปลี่ยน ประยุกต์ด้วยความเต็มใจ ยังมีอีกหลายหลักสูตร หลายหมวดในปีนี้ที่จะต้องอัพเกรดต่อเนื่อง เพื่อให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับบริบทผู้เรียนและความต้องการของผบห. Hr. บนหลัก Customer Centric ครับ

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 308 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Business Matching ผู้จัดการยุคใหม่

Business Matching ผู้จัดการยุคใหม่

โครงการ Business Matching ที่สภาอุตสาหกรรม จัดให้กับผู้ประกอบการ ในหัวข้อ "ผู้จัดการยุคใหม่" เป็นครั้งแรกของผม ที่คลาสมีผู้เรียนไม่ได้อยู่ร่วมองค์กรเดียวกัน จึงเป็นโอกาสอันดีที่จะได้รับประสบการณ์แปลกใหม่ ความกังวลมีตั้งแต่รับโจทย์ ถึงแม้จะมี handout แต่แท้จริงเราไม่รู้เลยว่า ความต้องการที่แท้จริงของผู้เข้าร่วมนั้นคืออะไรกันแน่ เราจะเตรียมอะไรเผื่อไว้อย่างไรดี และความคาดหวังที่อยากให้ผลลัพท์ออกมาดีก็ยังคงติดตัวมาอยู่ดี ถึงแม้จะเรียนเกี่ยวกับการวางใจในผลลัพธ์มามากแค่ไหนก็ตาม สิ่งที่ได้เรียนรู้คือเมื่อเราไม่มั่นคง เมื่อเรายังคงยึดอยู่ที่ความคาดหวังความกังวลของตัวเอง ไม่มีทางเลยที่เราจะ be there กับผู้เข้าร่วมได้อย่างเต็มที่ การจะอยู่ร่วมกับผู้เข้าร่วมได้ คือการวางใจ เราเตรียมมาดีที่สุดแล้ว ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นดีที่สุดเสมอ หยิบสิ่งที่เกิดใน มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เข้าร่วมมากที่สุด และผลลัพธ์ก็จะตามมาเอง นอกจากได้สัมผัสความใหม่ (เหมือนการจัดกระบวนการครั้งแรกๆ) และความตื่นตัวของตัวเองครั้งนี้แล้ว ยังเป็นความโชคดีที่ได้สัมผัสพัฒนาการของกลุ่มตามที่ได้เรียนรู้มาอีกด้วย ครั้งนี้เป็น session ที่ผมได้ขนสรรพกำลังของผมมาใช้อย่างเต็มที่ และได้เรียนรู้เพิ่มขึ้นอย่างมากครับ ขอบคุณผู้เข้าร่วมทุกท่านที่ร่วมกันสร้างอ่างการเรียนรู้ให้เกิดขึ้น และคงมีโอกาสได้พบกันอีกครับ

   อิสรา วิไชยคำมาตย์    ดู 304 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] พัฒนาทักษะการสื่อสาร Communication Skill

พัฒนาทักษะการสื่อสาร Communication Skill

คลาสวันนี้กับหลักสูตร "พัฒนาทักษะการสื่อสาร Communication Skill" ด้วย Training and Group Coaching version 2020 แก่นของหลักสูตรสื่อสาร เรียนรู้ด้วย Communication Model ที่ประกอบไปด้วยนัยยะสำคัญมากมาย 1.การให้ความสำคัญกับทั้งผู้พูด-ผู้ฟัง-ข้อความ-การตอบกลับ ทำอย่างไรให้การสื่อสารนั้นได้ทั้งใจและงาน 2. E+R=O เมื่อผู้อื่นเป็น Event ของเราและเราต้อง Response กับเราเป็น Event ของผู้อื่นและเขา Response ตอบกลับเรา ทำอย่างไรให้การสื่อสารนั้นได้ทั้งใจและงาน 3. จิตใต้สำนึกของคนแตกต่างกัน, Type ของคนแตกต่างกัน, หมวกหรือบทบาทที่กำลังสวมใส่แตกต่างกัน ทำอย่างไรให้การสื่อสารนั้นได้ทั้งใจและงาน สร้าง Growth Mindset ขยาย Comfort Zone 1.คนส่วนใหญ่มี Comfort Zone ที่กลายเป็นอุปสรรคของการสื่อสารให้คนเข้าใจและยินดีปฏิบัติตาม การสร้างกรอบความคิดแบบเติบโตได้ (Growth Mindset) โฟกัสเป้าหมาย เอาชนะความกังวล ข้อจำกัด มองผลลัพธ์เป็นการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารของตัวเอง 2.กรอบความคิดของการฟังเพื่อ "จับถูก" มองผู้ฟังในเชิงบวก เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ เพื่อจูงใจให้คนคล้อยตามความคิด แทนการบังคับด้วยแรงกระตุ้นเชิงลบ 3.รู้จักตัวเอง เข้าใจผู้อื่น ปรับการสื่อสารที่สอดคล้องกับแต่ละคุณลักษณะของบุคคล เพื่อสร้างผลลัพธ์ที่ดีร่วมกัน สร้างแนวคิดผ่านกิจกรรมและเครื่องมือ Training and Group Coaching ที่เพิ่มความสนุกในการเรียนรู้แต่ยังคงไว้ซึ่งจุดเด่นของกระบวนการคือ ผู้เรียนมองเห็นตัวเอง มีเรื่องที่อยากเปลี่ยนแปลงตัวเองด้วย เทคนิค แนวทางที่ได้เรียนรู้ในคลาสผ่านกระบวนการ Training and Group Coaching 1.การ์ดเรื่องเล่าเพื่อเข้าใจคุณลักษณะของคนเล่า (ผู้พูด) เพื่อใช้ความเป็นตัวตนผ่านเรื่องเล่าแล้วถอดบทเรียนตัวตนนั้นด้วยคีย์เวิร์ดที่เป็นคุณลักษณะเด่นของผู้เล่า 2.หมวกหกใบเพื่อตระหนักรู้ความสอดคล้องและความขัดแย้งระหว่างบทบาทกับตัวตนผ่านแต่ละโจทย์ของกิจกรรม รวมทั้งการสร้างรูปแบบการสื่อสารด้วยหลักการ "รู้จักตัวเอง เข้าใจผู้อื่น สร้างผลลัพธ์ที่ดีร่วมกัน" 3.การRole Playing ด้วยสถานการณ์จริง เพื่อให้ผู้เรียนได้มีมุมมองที่ต่างไปจากกรอบความคิดของการสื่อสารเดิมๆ รวมทั้งความสนุกจากการถอดบทเรียนร่วมกัน สิ่งสำคัญในวันนี้คือ หลักสูตรนี้คือหลักสูตรสุดท้ายของโปรแกรมพัฒนาผู้บริหารแบบบูรณการด้วย 5 Competency หลัก ตลอด 1 ปีที่อยู่ร่วมกันมา ได้มองเห็นความเปลี่ยนแปลงผ่านการ Sharing ในคลาส บางท่านมองเห็นตัวเองได้เร็วตั้งแต่หลักสูตรแรก บางท่านค่อยๆ สะสมความรู้และ mindset แล้วมาตกผลึกในคลาสหลังๆ รอพบกันใหม่กับ Advance Programe ที่เป็นเชิง Coach and Facilitation ในแผนการอบรมหน้าครับ

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 286 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] Value and Strengths Coaching for Sales Manager

Value and Strengths Coaching for Sales Manager

คุณค่าและจุดแข็ง…เรื่องสำคัญในการพัฒนาคนด้วยการโค้ช การโค้ช คือ การทำให้เขาได้ค้นพบ คุณค่าและจุดแข็ง ของตัวเอง แล้วเลือกนำมาใช้ ให้สอดคล้องเหมาะสมกับเป้าหมายของตัวเอง สร้างผลลัพธ์ที่ดี Sales Manager ค้นพบคุณค่าและจุดแข็งของตัวเอง แล้วนำหลักการโค้ชไปทำให้ทีมงานใช้คุณค่าและจุดแข็งของเขา ในการทำงานขายให้ทีมประสบความสำเร็จ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    ดู 269 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] พัฒนาศักยภาพให้กับบุคลากร

พัฒนาศักยภาพให้กับบุคลากร

ได้มีโอกาสไปแบ่งปันในงานประชุมประจำปีให้กับสำนักงานเทศบาลเมืองบางบัวทอง หัวข้อ พัฒนาศักยภาพให้กับบุคลากร ด้านบุคลิกภาพสู่การบริการที่ดี Key หลักๆ เห็นความสำคัญของบุคลิกภาพ และประโยชน์ต่อตนเอง บุคลิกภาพที่ดีเริ่มจากภายใน มุมมองของตน ทัศนคติที่มี ความเชื่อ ความมั่นใจ แล้วสะท้อนไปที่บุคลิกภาพภายนอก บุคลิกภาพภายในและภายนอก มารยาทของผู้ให้บริการที่ดี ผู้เรียนได้เป้าหมายบุคลิกภาพที่ดีแบบของตนเอง รู้จุดแข็ง จุดที่จะพัฒนาของตน สิ่งที่ได้เรียนรู้ของตนเองในครั้งนี้ การเพิ่มการ connect กับผู้เรียนมากขึ้น การ connect = rapport ที่ดี ทำให้ผู้เรียนตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด สนุกกับการทำสไลด์ การร้อยเรียงเนื้อหา และการเตรียม การเพิ่มกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนในคลาสเพิ่มขึ้น ให้ฝึกตั้งแต่ในห้อง จะได้นำไปใช้ต่อ ขอขอบคุณ ขอบคุณคุณเดือนที่ดูแลและจัดเตรียมสถานที่ให้ ขอบคุณผู้อบรมที่ตั้งใจเรียนและตั้งใจทำกิจกรรมเต็มที่ค่ะ

  ภญ.ธันยพร จารุไพศาล    ดู 301 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] สร้างจิตสำนึกแห่งคุณภาพ

สร้างจิตสำนึกแห่งคุณภาพ

สร้างจิตสำนึกแห่งคุณภาพ..Quality Awareness คลาสวันนี้ครับ ในช่วงที่ปัจจัยภายนอกมีความไม่แน่นอนอยู่มากมาย การควบคุมปัจจัยภายในให้ยังคงความมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งที่สามารถทำได้ทันที สร้าง... Mindset แบบเปลี่ยนแปลงได้ในการทำงานให้มีคุณภาพกับพนักงาน ซ่อม... พัฒนา ปรับปรุงส่วนงานต่างๆ ให้ได้ตามมาตรฐานหรือเป้าหมายที่กำหนด เสริม... ความรู้ เทคนิค เครื่องมือที่จำเป็นในการทำงานให้สะดวกและสอดคล้องกับเป้าหมายที่วางไว้ ขอบพระคุณลูกค้าที่ให้ความไว้วางใจมาแลกเปลี่ยนอย่างต่อเนื่องทุกปีครับ

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 281 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] การสื่อสารสร้างสัมพันธ์ที่ดีเลิศ

การสื่อสารสร้างสัมพันธ์ที่ดีเลิศ

ขอบคุณโอกาสดีๆ ที่ได้ไปแบ่งปันเรื่องการสื่อสารสร้างสัมพันธ์ที่ดีเลิศ ให้กับ บ.อะยิโนะโมะโต๊ะ Key ของหลักสูตร ในองค์ประกอบการสื่อสาร feedback สำคัญที่สุด เข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น ปรับตนเองให้เหมาะกับสไตล์คนที่คุยด้วย สร้างสัมพันธ์ที่ดี ช่วยให้สื่อสารและจูงใจได้ดี หลักการ, เทคนิค NLP และ การนำไปใช้ประยุกต์ใช้ในการสื่อสาร สิ่งที่ผู้เรียนชอบและจะนำไปใช้ การฟัง การพูดให้ครบถ้วน ทั้งจุดประสงค์ รายละเอียด และทางเลือก การสร้างสัมพันธ์ด้วย NLP หลักพื้นฐานของ NLP เพื่อการเข้าใจผู้อื่น สิ่งที่ได้เรียนรู้ของตนเองในครั้งนี้ เพิ่มการ connect กับผู้เรียน ตั้งแต่เล่าประวัติตนเองสั้นๆ และใช้คำถามให้ผู้เรียนได้ตอบ ได้ rapport ตั้งแต่ต้น และอีกมากมาย ช่วง contract บอกกติกาแบบเนียนๆ และค่อยๆ เสริมกติการะหว่างสอน ผู้เรียนให้เห็นประโยชน์ของหัวข้อนี้ตั้งแต่ต้น ตามการสื่อสาร ที่สื่อในสิ่งที่ผู้รับสารเห็นประโยชน์ จึงเริ่มจากให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์ก่อน ตั้งแต่เกริ่นเข้าเนื้อหา มีการใช้ Story Telling จากประสบการณ์ของตนเองเพื่อจูงใจก่อนอธิบายเทคนิคต่างๆ และยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้จากประสบการณ์ของตนเอง น่าจะได้ทั้งความน่าติดตามและเพิ่ม rapport กับผู้เรียนตลอดการสอน ฝึกที่จะฟังแบบตั้งใจแบบหน้าตาเป็นมิตร โดยใช้เรื่องของการรู้ตัวจากการฝึกสติ

  ภญ.ธันยพร จารุไพศาล    ดู 399 ครั้ง

[ผลงานฝึกอบรม] One Page Summary and Report

One Page Summary and Report

การสร้างแนวคิดแบบ One Page Summary and Report มองให้เห็นภาพรวมของเรื่องที่จะนำเสนอ วิเคราะห์ประเด็นที่สำคัญที่ต้องการชี้ให้เห็น การกำหนด Solution ที่ผ่านกระบวนการคิด สร้างรายงานที่มีแบบแผนเป็นกระบวนการ สรุปลง 1 page ที่มีความกระชับแต่ครบประเด็น การใช้เครื่องมืออย่างเข้าใจหลักการ ช่วยให้การคิดมีความสอดคล้องและนำเสนอให้ผู้ฟังเห็นภาพชัดเจนขึ้น

   วีรพันธ์ เกษสังข์    ดู 367 ครั้ง

คำตอบรับจากลูกค้า

ดูทั้งหมด

ตัวอย่างการสอน Proactive Working Mindset

หลักสูตร Proactive Working Mindset

  ภญ.ธันยพร จารุไพศาล    17 ม.ค. 2563

ตัวอย่างการสอน คำถามแบบ Clever และการฟังที่ Voice

หลักสูตร คำถามแบบ Clever และการฟังที่ Voice

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    30 เม.ย. 2562

ตัวอย่างการสอน เทคนิคการจัดทำโปรแกรมฝึกอบรมและการติดตามผลลัพธ์ รุ่น2
ตัวอย่างการสอน เทคนิคการสร้างกิจกรรมด้วยหมวก 6 ใบ

หลักสูตร เทคนิคการสร้างกิจกรรมด้วยหมวก 6 ใบ

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    19 มี.ค. 2562

ตัวอย่างการสอน HRD as a Coach

หลักสูตร HRD as a Coach

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    19 มี.ค. 2562

ตัวอย่างการสอน เพิ่มประสิทธิภาพ PDCA ด้วยเทคนิคการคิดและการรายงานแบบ A3
ตัวอย่างการสอน เทคนิคการจัดทำโปรแกรมฝึกอบรมและการติดตามผลลัพธ์
ตัวอย่างการสอน นักขายในฐานะที่ปรึกษา

หลักสูตร นักขายในฐานะที่ปรึกษา

   ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์    1 ส.ค. 2561

ตัวอย่างลูกค้าของเรา

ดูทั้งหมด

สำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง
กรุงไทยธุรกิจลีสซิ่ง
บจก เอสแอนด์วีคอม มิวนิเคชั่นเซอร์วิสเน็ทเวิร์ค
บจก. คาร์ดิแนลเฮลท์222 (ประเทศไทย)
บจก. เอสบีเฟอร์นิเจอร์ อินดัสทรีส์
ออลล์เทรนนิ่ง
บจก.เอ็นพีซีเซฟตี้แอนด์เอ็นไวรอนเมนทอลเซอร์วิส/
บจก.บีควิก(สำนักงานใหญ่)
บมจ เอสทีพีแอนด์ไอ
บจก. อีซูซุเอ็นยิ่น แมนูแฟคเจอริ่ง (ประเทศไทย)
บจก. เจเทคโตะ (ไทยแลนด์)
ธนาคารออมสิน
บจก.ทีโอเอเพ้นท์ติ้ง
บจก.ฮอนด้าออโตโมบิล(ประเทศไทย)
VISTEON (THAILAND) LIMITED
Y.M.F. INTERNATIONAL (THAI) CO., LTD.
บจก. หลุยส์ตีเลียวโนเวนส์
บจก. เอช ซี เอ็น (ฮอนด้านนทบุรี)
บมจ ธนูลักษณ์
บจก. โตโยต้านนทบุรี ผู้จำหน่ายโตโยต้า
บจก. กุลธรเคอร์บี้ เฟาน์ดรี่
บจก. เบเยอร์
บจก.ฮิตาชิทรานสปอร์ตซิสเต็มแวนเทค(ประเทศไทย)
Thai Steel Service Center Ltd.
อบรมสัมมนา

ห้องสมุดเอ็นเทรนนิ่ง

ไปห้องสมุด

หลักการทำงานในโลกยุค Digital Transformation

หลักการทำงานในโลกยุค Digital Transformation

หลักการทำงานในโลกยุค Digital ที่ทีมงานควรรับรู้ การเตรียมความพร้อมให้ทีมงานเรียนรู้และเข้าใจการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ เป็นเรื่องที่สำคัญเป็นอย่างมาก เพราะการสื่อสาร การปฏิสัมพันธ์ การเลือกใช้สินค้าและบริการ รวมถึงการทำงาน ล้

11 พ.ค. 2563    อ่าน 78 ครั้ง

คาถาพาตัวเองออกจากภาวะวิกฤตแล้วไปต่อ

คาถาพาตัวเองออกจากภาวะวิกฤตแล้วไปต่อ

การเผชิญกับสภาวะวิกฤตที่ไม่ได้คาดคิดมาก่อน ย่อมทำให้เกิดผลกระทบกับตัวเองและงานที่ตัวเองเกี่ยวข้องอยู่ การต่อสู้กับสภาวะวิกฤตจึงไม่ใช่แนวทางแก้ไขในทันที เพราะเราไม่สามารถทำนายสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้จากสภาวะวิกฤตที่กำลังเกิดขึ้

11 พ.ค. 2563    อ่าน 207 ครั้ง

การสร้าง Experimental Learning

การสร้าง Experimental Learning

Experimental Learning ได้เวลามานั่งตกผลึกสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ในหลักสูตร Core Value กับอาจารย์ปกรณ์ตั้งแต่เมื่อวันอาทิตย์ที่ผ่านมา แม้จะเป็นการเรียนรู้เพียงครึ่งวัน ไม่ได้เรียนครบเต็มวันตามที่ตั้งใจ แต่ก็ได้เรีย

23 มี.ค. 2563    อ่าน 348 ครั้ง

การสร้าง Agile Organization ในองค์กร

การสร้าง Agile Organization ในองค์กร

ตั้งใจทำเครื่องมือประกอบหลักสูตร Agile Strategy Management ขึ้นมาครับ พอเริ่มนำหลักการของ Agile ไปใช้ในการพัฒนาทีมงานในฐานะ Agility Coach แล้วได้แนวความคิดเชิงการบริหารของตัวเองขึ้นมา พอเขียนหลักสูตร Agile Strategy Mana

3 มี.ค. 2563    อ่าน 683 ครั้ง

ความหมายของ Design Thinking สร้างหลักการโค้ชเชิงนวัตกรรม

ความหมายของ Design Thinking สร้างหลักการโค้ชเชิงนวัตกรรม

Design Thinking คือ กระบวนการสร้างกรอบความคิดเชิงนวัตกรรม (Innovation Mindset) หลักการโค้ช (Coaching) คือ กระบวนการทำให้โค้ชชี่ มีกรอบความคิดของการเติบโต (Growth Mindset) ทั้ง 2 กระบวนการมีจุดมุ่งเน้นไ

17 ก.พ. 2563    อ่าน 543 ครั้ง

การสร้าง Leadership Value

การสร้าง Leadership Value

นั่งตกผลึกทำเนื้อหาและสไลด์เพื่อเตรียมการสอนเกี่ยวกับ การสร้าง "Leadership Value" เลยลองสร้างโมเดลนี้ตามแนวคิดและประสบการณ์ของตัวเองออกมาครับ Performance Leader Output ที่องค์กรคาดหวังหรือตัวชี้วัดผลการปฏิบั

13 ก.พ. 2563    อ่าน 376 ครั้ง

The power of Fixed mindset and growth mindset

The power of Fixed mindset and growth mindset

ช่วงนี้ผมได้มีโอกาสพูดคุยกับผู้ดูแลด้านการพัฒนาบุคลากรอยู่บ่อยๆ คำหนึ่งที่มักจะได้ยินคือ "Growth Mindset" (หรือบางองค์กรข้ามไปที่ Great Mindset) และคำถามที่ผมมักจะได้รับคือ พนักงานของเขามี Fixed Mindset กันทั้งนั้น ทำอย

11 ก.พ. 2563    อ่าน 380 ครั้ง

การสอนแบบเชื่อมโยง Training and Group Coaching

การสอนแบบเชื่อมโยง Training and Group Coaching

ความรักในงานที่ทำ!... ทำให้สนุกในการค้นคว้าเรื่องต่างๆที่เกี่ยวข้องกับงานที่เรารัก... ไม่รู้สึกเบื่อแม้จะพูดเรื่องเดิมๆซ้ำๆกันอยู่เรื่อยๆ... ผมคิดว่า "ผมรักการสอนแนว Training and Group Coaching" เป็นอย่างมากครับ เพราะพู

3 ก.พ. 2563    อ่าน 326 ครั้ง

กรณีศึกษา

เพิ่มเติม

กรณีศึกษา

การเจรจาต่อรองอย่างมีคุณภาพ

ดาวน์โหลด 71 ครั้ง

กรณีศึกษา

การให้คำปรึกษาในฐานะโค้ช

ดาวน์โหลด 76 ครั้ง

E-Book

เพิ่มเติม

แบบทดสอบออนไลน์

เพิ่มเติม

Brain Base Working Assessment

การประเมินคุณลักษณะของบุคคลด้วยการทำงานของสมอง (Brainbase Working Assessment)

คุณลักษณะของบุคคล สะท้อนออกมาเป็น พฤติกรรมที่แสดงออก , การดำเนินชีวิต , การแก้ปัญหาและตัดสินใจ , การให้ความสำคัญกับสิ่งต่างๆ เป็นต้น และมีโอกาสที่ไม่เหมือนกันในแต่ละสถานการณ์ การประเมินคุณลักษณะของบุคคลนี้ เป็นเพียงเครื่องมือหนึ่งที่สะท้อน ความเชื่อ แนวคิด ค่านิยม และประสบการณ์ต่างๆ ของบุคคลนั้น ผ่านการตอบแบบทดสอบเท่านั้น

ทำแบบทดสอบ
Valuebase Assessment

การประเมินคุณลักษณะของบุคคลด้วยคุณค่า (Value Base Assessment)

แบบประเมินนี้ใช้หลักการพื้นฐานของคุณค่าของบุคคลที่เชื่อมโยงกับสมอง และความต้องการพื้นฐาน ทำให้สามารถระบุ "คุณลักษณะของบุคคล" ตามความถนัดในการปฏิบัติงานได้ในระดับหนึ่ง

ทำแบบทดสอบ
Adversity Quotient Test

แบบทดสอบความฉลาดในการฝ่าฟันวิกฤติ (Adversity Quotient Test)

บุุคลิกภาพเป็นเรื่องที่ซับซ้อน แบบทดสอบนี้ก็เพียงเพื่อให้คุณเข้าใจความเป็น "ตัวคุณ" เพื่อช่วยประเมิณตัวคุณในบางมิติซึ่งอาจเป็นประโยชน์ในการวางแผนอาชีพของคุณ เป็นเรื่องเกี่ยวกับ ความรู้สึก และ พฤติกรรมที่ทำให้คุณเหมาะกับอาชีพหนึ่ง มากกว่าอีกอาชีพหนึ่ง

ทำแบบทดสอบ
Aptitude,Personality & Motivation Tests

แบบทดสอบ บุคลิกภาพและความพึงพอใจในงาน (Aptitude,Personality & Motivation Tests)

ด้วยตารางบุคคลิกภาพ 16 แบบ การพิจารณาคะแนน จะทำให้คุณได้รู้ว่า คุณจะเป็นคนประเภทหนึ่ง มากกว่าอีกประเภทหนึ่งอย่างชัดเจน อีกทั้งแบบทดสอบจะประมวลผล อาชีพที่เหมาะกับตัวคุณให้อีกด้วย

ทำแบบทดสอบ
อบรมสัมมนา