หลักสูตรฝึกอบรม การคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงานในองค์กร - หลักสูตร 1 วัน

หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / หมวดทั่วไป (Other) / หลักสูตรฝึกอบรม การคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงานในองค์กร

อ. ไพรัช วนัสบดีไพศาล

(วิทยากรที่ปรึกษา ด้านการบริหารองค์กร การขาย การตลาด การลงทุน โลจิสติกส์)

 โปรไฟล์ของวิทยากร

ติดต่อสอบถาม
  084-164-2057 / 093-649-3561 (HOTLINE)
  asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com

หลักการและเหตุผล
ทักษะความสามารถ การศึกษา ประสบการณ์ ศักยภาพการทำงาน บุคลิกลักษณะที่แต่ละคนมีย่อมมีความแตกต่างกันในการคัดเลือกเข้าทำงาน หากการคัดเลือกบุคลากรที่ได้มาไม่เหมาะสมกับงาน ก็จะทำให้องค์กรมีการเข้าออกของบุคลากรบ่อย ทำให้การทำงานขาดความต่อเนื่องและขาดประสิทธิภาพ การคัดเลือกบุคลากรที่เหมาะสมจะทำให้ได้ฟันเฟืองที่จะมาช่วยหมุนผลักดัน การเจริญเติบโตให้กับองค์กรได้อย่างต่อเนื่องและยาวนาน 
กระบวนการคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงานโดยมีเกณฑ์การคัดเลือกและมีระบบงานที่ถูกออกแบบมาอย่างดีแล้ว จะช่วยเพิ่มโอกาสการได้บุคลากรที่มีคุณภาพและเหมาะสมกับหน้าที่การงานนั้นๆ อีกทั้งยังช่วยลดการเข้าออกของบุคลากร และลดโอกาสในการสูญเสียทางธุรกิจ 
ผู้เข้ารับการอบรม จะได้เรียนรู้ทักษะและเทคนิคต่างๆในการคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงานในองค์กรอย่างมีหลักเกณฑ์ที่ถูกต้อง และมีการวางแผนขั้นตอนการเตรียมความพร้อมรอบด้านทั้งก่อนและหลังการสัมภาษณ์ เพื่อคัดกรองบุคลากรที่มีคุณภาพและเหมาะสมเข้าทำงานในองค์กร

“ได้บุคลากรที่เหมาะสมกับงาน ด้วยการคัดเลือกอย่างเป็นระบบ”

วัตถุประสงค์
เพื่อให้องค์กรมีการลดการเปลี่ยนงานบ่อยของบุคลากร 
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมเข้าใจขั้นตอนวิธีการในการคัดเลือกบุคลากร 
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีทักษะและเทคนิคในการคัดเลือกบุคลากรให้เหมาะสมกับงาน
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ให้สอดคล้องรับกับองค์กร
 
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
ความสำคัญของบุคลากร เนื้องาน และองค์กร 
ประโยชน์จากการคัดเลือกบุคลากรที่เหมาะสม 
การคัดเลือกบุคลากร
          ความสามารถ 
          
วิธีคิด ทัศนคติ อารมณ์ความรู้สึก
          
มารยาท 
          
บุกลิกภาพ 
          
ไหวพริบ 
          
การแสดงออก 
          
ลักษณะพิเศษ 
เครื่องมือในการคัดเลือกบุคลากร 
ขั้นตอนการคัดเลือกบุคลากร 
การออกแบบวางแผนดำเนินงาน 
การวิเคราะห์ข้อมูลบุคลากรในใบสมัคร 
ขั้นตอนการสอบสัมภาษณ์ 
การเจรจาต่อรองเงินเดือน 
สรุปผลการคัดเลือกบุคลากรเข้าทำงาน 
กรณีศึกษาจากประสบการณ์ตรงของวิทยากร 
Workshop แบ่งกลุ่มฝึกปฎิบัติ 
          ให้โจทย์การวางแผนขั้นตอนการดำเนินงานและสัมภาษณ์ 
          
วิเคราะห์อย่างละเอียดในแต่ละขั้นตอน 
          
นำเสนอการคัดเลือกบุคลากร 
          
ผู้เข้ารับการอบรมและวิทยากร ร่วมกันวิเคราะห์ความสำเร็จของแต่ละกลุ่มที่นำเสนอ 
          
วิทยากรให้ผลลัพธ์ที่ได้ของเวิร์กช็อบนี้ 
สรุปเนื้อหาแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ด้วยการวิเคราะห์จากผู้เข้ารับการอบรม
 ข้อคิดฝากให้กับผู้เข้ารับการอบรม เพื่อนำกลับไปฝึกปฎิบัติให้เกิดการพัฒนาที่ดียิ่งขึ้น


วิธีการ (ทฤษฎี 30% ปฏิบัติ 70%)
การบรรยาย – สาธิต – ประสบการณ์ 
เน้นให้มีส่วนร่วมคิดวิเคราะห์ เพื่อดึงศักยภาพของผู้เข้ารับการอบรมออกมา 
ระดมสมอง – กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ – เกมส์สอดแทรก – การแสดงบทบาทสมมติ

สไตล์การสอนของวิทยากร
Psychology for motivated thinking (การใช้จิตวิทยาเพื่อกระตุ้นความคิด) 
Training interactive for leverage the real performance (การฝึกอบรมเชิงโต้ตอบสำหรับการใช้ประโยชน์จากการปฏิบัติจริง)
Psychology (จิตวิทยา) และ Interactive (เชิงโต้ตอบ) คือการนำจิตวิทยามาใช้ร่วมในการฝึกอบรม และกระตุ้นความคิดของผู้เรียนอยู่ตลอดในเชิงโต้ตอบแบบอินเตอร์แอคทีฟ

กลุ่มเป้าหมายของการอบรม
 ผู้จัดการ 
หัวหน้างาน

ออกแบบการเรียนรู้อย่างครบวงจร (6 Step Learning Model) ได้ตามต้องการ
(Blended learning)

Step 1 : การจัดทำวิดีโอออนไลน์ Micro Learning

การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)

  รับชม

Step 2 : การดำเนินการสอนด้วย Classroom / Virtual Classroom

การเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning

  รับชม

Step 3 : การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มย่อย Group Coaching & Clinic

การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มย่อย Group Coaching & Clinic

  รับชม

Step 4 : การพูดคุยเชิงลึกด้วย 1 on 1 Coaching & Mentor

การพูดคุยเชิงลึกด้วย 1:1 Coaching & Mentor

  รับชม

Step 5 : การนำเสนอโครงการปฏิบัติงานจริง (Project Assignment)

การนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง

  รับชม

Step 6 : การติดตามผลลัพธ์การเรียนรู้ (Follow Up)

การนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม

  รับชม