หน้าแรก / รวมหลักสูตรฝึกอบรม / หมวดทั่วไป (Other) / หลักสูตรฝึกอบรม JIDOKA เทคนิคป้องกันความผิดพลาดและความสูญเสียในการผลิต (JIDOKA Technique)
(วิทยากรอิสระ)
ติดต่อสอบถาม
084-164-2057 / 093-649-3561 (HOTLINE)
asst.entraining@gmail.com, cocoachentraining@gmail.com
Advance Management and Productivity
การพัฒนาวิทยากร (Train the trainer)
Advance Management and Productivity
Advance Leadership
Advance Leadership
Advance Leadership
หลักการและแนวความคิด
ข้อผิดพลาดในการปฏิบัติงานทั่วไปย่อมเกิดได้กับผู้ปฏิบัติงานทุกคนในองค์การ เช่น ผิดพลาดจากการหลงลืมหรือจําไม่ได้จึงจําเป็นต้องใช้สื่อช่วยเข้าเตือนความจํา อาทิ แผ่นป้าย ข้อความ ซึ่งอาจจะไม่มีผลอันถาวรในการช่วยเตือนในการปฏิบัติงานทุกครั้ง แต่สําหรับกระบวนการผลิตแล้วชิ้นงานบกพร่องหรืองานที่มีคุณภาพไม่สม่ำเสมอมักมีสาเหตุจากวิธีการทํางาน เช่น เมื่อมีการสับเปลี่ยนกะทํางานที่อาจมีแรงงานที่ขาดทักษะ ซึ่งการจะแก้ปัญหาความบกพร่องที่เกิดขึ้นจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการทํางานให้มีลักษณะที่ง่ายขึ้น
ระบบการผลิตของญี่ปุ่นในการป้องกันข้อผิดพลาดในการผลิตระบบอัตโนมัติที่จะหยุดการผลิตทันที เมื่อมีความไม่ปกติเกิดขึ้น เพื่อที่จะได้แก้ไขก่อนจะเดินหน้าผลิตต่อเพื่อลดความผิดพลาดและความสูญเสียจากกระบวนการผลิตส่งไปยังลูกค้าทั้งในและภายนอกได้
วัตถุประสงค์
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ตระหนักและเข้าใจถึงการป้องกันความผิดพลาดโดยมิได้ตั้งใจ JIDOKA
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เข้าใจถึงแนวความคิด วิธีการและเทคนิคการดำเนินการของ JIDOKA
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้เรื่อง JIDOKA มาประยุกต์ใช้ในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ทราบถึงแนวทางและขั้นตอนในการปรับปรุงงานเพื่อลดความผิดพลาดอย่างต่อเนื่อง
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้พัฒนาและแก้ไขปรับปรุงกระบวนการทำงานอย่างถูกวิธีและทราบถึงอุปสรรคและแนวทางแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
รายละเอียดเนื้อหาของหลักสูตร (Course Outline)
การผลิต คืออะไร
ความหมายและแนวทางการระบุคุณค่า (Values)
ความหมายและแนวทางการระบุความสูญเปล่า 7 ประการ (7 Wastes)
อะไรทำให้เกิดของเสีย
JIDOKA คืออะไร
ประโยชน์ของระบบ JIDOKA
หลักการแห่ง JIDOKA
5 เทคนิคใช้ JIDOKA หยุดของเสีย
เครื่องมือในการใช้ร่วมกับ JIDOKA
- ระบบ Visual control
- ระบบ Poka Yoke
- ระบบ Kaizen
การแก้ไขปัญหาแผนภูมิก้างปลา (Fish bond) และ Why-Why Analysis
ถาม-ตอบ
รูปแบบการฝึกอบรม
การบรรยาย 40 %
เกม / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ Workshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 60%
การเรียนรู้ VDO ด้วยระบบ Learning Management Platform (LMP)
รับชมการเรียนรู้ภายใน Classroom ด้วยบวนการ Adult learning
รับชมการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มย่อย Group Coaching & Clinic
รับชมการพูดคุยเชิงลึกด้วย 1:1 Coaching & Mentor
รับชมการนำเสนอโครงการเพื่อนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริง
รับชมการนำความรู้สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน และการสรุปผลลัพธ์ของการฝึกอบรม
รับชม