หลักสูตรฝึกอบรม ความรับผิดชอบต่อสังคม และการสร้างค่านิยมร่วมระหว่างองค์กรธุรกิจกับชุมชน - หลักสูตร 1 วัน
(CSR & CSV)

หลักการและเหตุผล
ความรับผิดชอบต่อสังคมขององคก์ร  (Corporate Social Responsibility : CSR) เป็นเรื่องสำคัญมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้ทุกกองคก์ร ทั้งขนาดเล็กและขนาดใหญ่ กำหนดให้ความรับผิดชอบต่อสังคมขององคก์รเป็น ส่วนหนึ่งในนโยบายหลักที่ต้องให้ความสำคัญ และนำมาปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
การสร้างค่านิยมร่วมระหว่างองค์กรธุรกิจกับชุมชน (Creating Shared Value : CSV)  แก่นหลักไม่ใช่การบริจาค หรือการสร้างความยั่งยืนแก่ชุมชนเพียงอย่างเดียว  แต่เป็นหนทางใหม่ในการบรรลุความสำเร็จทางเศรษฐกิจที่เป็นการสร้างคุณค่าร่วมกันแก่ชุมชน ซึ่งถือเป็นหัวใจหลักสำคัญในการสร้างนวัตกรรมและการเติบโตทางธุรกิจ
แนวคิดการดำเนินการ เรื่องความรับผิดชอบต่อสังคมขององคก์รและการพัฒนาสู่การสร้างค่านิยมร่วมระหว่างองคก์รธุรกิจกับชุมชน (CSR & CSV) ขององค์กร เพื่อสร้างให้เกิดผลลัพธ์ที่ต้องการควบคู่กับผลประโยชน์ที่สังคมกลุ่มเป้าหมายได้รับ ก่อให้เกิดเป็นความสำเร็จทางธุรกิจและความก้าวหน้าทางสังคมไปพร้อมกัน

วัตถุประสงค์
เพื่อเข้าใจ แนวคิด หลักเกณฑ์ การดำเนินกลยุทธ์ ทั้ง CSR และ CSV
เพื่อเข้าใจข้อแตกต่างระหว่าง CSR และ CSV 
เพื่อเพิ่มเติมประสบการณ์ที่ได้จากการเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนในชั้นเรียน ให้สามารถประยุกต์ใช้กับองค์กรในอนาคต

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
แนวคิดและประโยชน์ของ CSR
       เป้าหมายขององค์กรต่อการดำเนินงาน CSR
       รูปแบบและประเภทของ CSR
       กระบวนการในการทำ CSR
แนวคิดและประโยชน์ของ CSV
       การตอบสนองความต้องการทางสังคม ( การเกิดประโยชน์ร่วมกันระหว่างชุมชนและองคก์ร)
       องค์ประกอบของ CSV
       กลวิธีการสร้าง CSV
ข้อแตกต่างระหว่าง CSR & CSV
       ระดับของการสร้างคุณค่าร่วมกัน
       การออกแบบและวางแผนกลยุทธ์
       แนวทางการพัฒนาโอกาสขององค์กร ต่อการดำเนินงาน CSR & CSV
กรณีศึกษา
       เป้าหมาย
       แนวทางปฏิบัติงาน
       คุณค่าต่อชุมชน
       ประโยชน์ที่องค์กรได้รับ

แนวทางในการฝึกอบรม
การเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) โดยผู้เรียนเป็นบุคคลสำคัญที่ต้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง และนำความรู้ ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ได้ในทันที ด้วยแนวทางของตัวเอง 
การฝึกอบรมมีความหลากหลายเพื่อให้เกิดความเข้าใจ และ คิดถึงสถานการณ์การทำงานของตัวเอง
       การบรรยาย : เน้นเนื้อหาที่ใกล้ตัว เพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้
       กิจกรรมกลุ่ม : สร้างบรรยายการเรียนรู้ที่สนุกสนาน ได้ข้อคิด ในแต่ละกิจกรรม
       การนำเสนอ : เกิดการฝึกฝนการแสดงออกและทำงานเป็นทีม 
       กรณีศึกษา : ตัวอย่างเหตุการณ์/ ประสบการณ์จริงของทางวิทยากร
วิทยากรทำหน้าที่เพียงผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) ทำให้การพัฒนาเป็นไปตาม ธรรมชาติของผู้เรียนรู้ โดยการเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองด้วยตัวเอง