เปิดอบรม 25 พฤศจิกายน 2568 ระยะเวลา 1 วัน สถานที่อบรม โรงแรมในกรุงเทพ ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม สามารถลดหย่อนภาษีได้ 200% ตามประกาศ พ.ร.บ. ส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน รายละเอียดคลิ๊กที่นี่...
การฝึกอบรมด้วยหลักสูตรของสถาบันในรูปแบบ Blended Learning
เป็นการเปิดอบรมภายนอก สำหรับท่านที่ต้องการพัฒนาตนเอง และ/หรือ รายบุคคล
โปรแกรมการใช้เครื่องมือการประเมินในการพัฒนา
การบริหารจัดการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบครบวงจร โดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะของสถาบันฝึกอบรมเอ็นเทรนนิ่ง
ระบบการบริหารการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ (Learning Management Platform)
การโค้ชตามความจำเป็นของผู้บริหาร (On Demand Coaching) โดยมีโค้ชที่มีความเชี่ยวชาญ
อบรมสัมมนาฟรี
เป็นการเปิดอบรมภายนอก สำหรับท่านที่ต้องการพัฒนาตนเอง และ/หรือ รายบุคคล เพื่อให้เกิดความรู้และเข้าใจในกุญแจสำคัญของเรื่องที่ต้องการอบรมนั้นๆ โดยวิทยากรจะเน้นการให้ความรู้และทักษะ แก่ผู้เข้าอบรม ในรูปแบบ Group Coaching และ Adult Learning คือไม่ใช่เพียงการให้ความรู้พื้นฐาน แต่จะเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และประสบการณ์ซึ่งกันและกัน ของผู้เข้าอบรม โดยมีวิทยากร คอยให้คำชี้แนะ ซึ่งจะทำให้ผู้เข้าอบรมมีความคิดและมุมมองที่กว้างขวางมากยิ่งขึ้น
(Advance Microsoft Excel)
(Everything Can do with Logical & Lateral Thinking)
(Empathic Communication & Negotiation for Collaboration)
(Preventive Maintenance & Management)
(The First time Manager)
(Root Cause Analysis)
(Effective Planning & Monitoring)
(Systems Problem Solving and Decision Making)
(10 Leadership Skills for Modern Supervisors Lead with Impact, Adapt with Agility)
(Digital Technology for Workfore)
(Effective Ordering, Delegation & Monitoring)
(The First Time Management)
(Sales Psychology & Advanced Closing Techniques)
(Effective Supervisory Skill)
(Communication & Collaboration)
(Marketing Team Transformation to Digital Marketing)
(Analytical, Critical & Creative Thinking)
(Leading Change for Success)
(Empathic Negotiation & Collaboration)
(Digital Transformation for Manager)
(Coaching Skill)
(Self Leadership with NLP)
(SPC - Statistical Process Control)
(Smart Selling in Digital Era)
(Daily Work Management & Planning)
(Building Great Relationships with NLP)
(Enterprise Risk Management)
(Root Cause Analysis and Corrective & Preventive Action)
(On The Job Training)
(Coaching & Mentoring Technique)
(Analytical Thinking & Creative Thinking for Innovation)
(Analytical Thinking Tools for Problem Solving)
(Lean Manager for Implement)
โปรแกรม การเรียนรู้และเข้าใจครบเครื่องเรื่อง “ศาสตร์&ศิลป์การเป็นวิทยากร” และเทคนิคดำเนินการสอนตามกระบวนการอย่างครบวงจร จะช่วยทำให้การพัฒนาตัวเองในฐานะวิทยากรภายในได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กรณีหัวหน้างานสอนงาน (On The Job Training)
กลุ่มหัวหน้างานสอนพนักงาน กลุ่มหน่วยงานกลางสอนงานทั่วไป กลุ่มหน่วยงานกลางพัฒนาพนักงานสาขา
กรณีไม่มีวิทยากรภายในชัดเจน
สร้างวิทยากรสังกัดทีม HR สร้างวิทยากรที่รับสมัครจากผู้เชี่ยวชาญด้านต่างๆ สร้างวิทยากรให้รับผิดชอบหลักสูตรขององค์กรเฉพาะ
กรณีมีวิทยากรภายในเรียบร้อย
พัฒนาวิทยากรที่สอนหลักสูตรมาตราฐานขององค์กร พัฒนาวิทยากรที่ประจำหน่วยงานต่างๆ (Function Trainer) พัฒนาวิทยากรสอนหลักสูตรสมรรถนะต่างๆ (Soft Skill)
วิทยากรที่สังกัด Academy
การพัฒนาวิทยากรให้เขียนและสอนหลักสูตรของตนเอง การพัฒนาวิทยากรให้สอนหลักสูตรเฉพาะเจาะจง (Special Course) การสร้างทีมวิทยากรให้มีเส้นทางการเติบโต (Academy Partnership) การสร้างให้วิทยากรสอนหลักสูตร License ของสถาบัน
การประเมินสมรรถนะบุคลากรด้วยกระบวนการและเครื่องมือที่มีมาตรฐาน ได้รับการออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาบุคลากรตามสมรรถนะ สามารถให้ผลลัพธ์ที่นำไปออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความต้องการขององค์กรอย่างแท้จริง
กำหนดสมรรถนะหลัก (Competency) ระบุเครื่องมือที่ใช้ประเมิน (Assessment Tool) ออกแบบทดสอบการประเมินต่างๆ (Assessment Design) ดำเนินการประเมิน (Evaluation) รายงานผลัพธ์การประเมิน (Report & Tracking)
เครื่องมือการประเมินสำหรับผู้ถูกประเมินดำเนินการเอง (Assessment Tools for Self-Assessment) การแสดงคะแนนและการใส่คะแนนโดยผู้ประเมิน ตารางกำหนดเงื่อนไขการประเมิน (Condition Table) ระบบการประมวลผลลัพธ์ (Calculate System) การรายงานผลการประเมิน (Data Visualization) การส่งข้อมูลให้กับระบบงานอื่นๆ (Information Export)
การประเมินด้วยตัวเอง (Self-Assessment) การประเมินแบบ 360 องศา (ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง) การประเมินโดยการให้ คะแนนโดยตรง เช่น... การสังเกตุพฤติกรรม , การสัมภาษณ์ การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ (Activity Base Assessmnet) เช่น... การแสดงความคิดเห็นกับเหตุการณ์ , การวิเคราะห์กรณีศึกษา , การตอบคำถามการโค้ช
โดย โค้ชปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
ทีมงานจะติดต่อกลับภายใน 24 ชั่วโมง ( จันทร์-ศุกร์ 08.30 - 17.30)
รับออกแบบเส้นทางการพัฒนา / การฝึกอบรม ให้กับบุคลากร ทั้งแบบกลุ่มใหญ่ กลุ่มย่อย หรือ รายบุคคล หรือ พัฒนาแบบ Cascade ให้ Align กันทั้งองค์กร ตลอดจน วัดผลการอบรม มีจำนวนหลักสูตรให้เลือก กว่า 1,000 หลักสูตร
Phase 1 : กำหนดเส้นทางสายอาชีพตามตำแหน่งงาน (Career Path) ระบุกลุ่มบุคลากรที่ต้องการพัฒนา เขียนขอบเขตของการทำงานในตำแหน่ง (Job Description) วางแผนการเติบโตของบุคลากร Phase 2 : กำหนดสมรรถนะที่สำคัญขององค์กร (Competency) ระบุสมรรถนะที่ต้องการพัฒนา สร้างระดับของแต่ละสมรรถนะ (Competency Dictionary) จัดทำเอกสารอ้างอิงสำหรับการประเมิน Phase 3 : การออกแบบเครื่องมือการประเมินขีดความสามารถ (Comptency Assessment) กำหนดกลุ่มบุคลากรและหัวข้อการประเมิน การใช้เครื่องมือการประเมินและทดสอบ สรุปช่องว่างที่ควรได้รับการพัฒนา (Gap) Phase 4 : การสร้างแผนพัฒนาและฝึกอบรมบุคลากร สำรวจ Training Need อ้างอิง Competency Gap จัดทำ Training Road Map ประจำปี ดำเนินการฝึกอบรมตามโปรแกรม
โดยทีมงานผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบโปรแกรมการพัฒนา
หลักสูตรออนไลน์ของทางสถาบันฝึกอบรมเอ็นเทรนนิ่งมุ่งเน้นการทำ Pre-Learning ก่อนเข้า Classroom ด้วยโปรแกรม Blended Learning เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการพัฒนาผู้เข้าอบรม
มุ่งเน้นการเรียนเพื่อปรับพื้นฐานความรู้ก่อนการฝึกอบรม (Blended Learning) หลักสูตรมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะ Soft Skill ระยะเวลา VDO 30-40 นาที ต่อหลักสูตร
ผู้เรียนดูวิดีโอหลักสูตรพื้นฐานต่างๆ เตรียมตัวเข้าเรียนกับวิทยากรใน Classroom ทำให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น ติดตามเนื้อหาและประยุกต์ใช้ได้ทันที
ผู้เรียนศึกษาความรู้ที่เกี่ยวข้องด้วยตัวเอง ผ่านการดูวิดีโอหลักสูตรต่างๆ แล้วเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการจริง ด้วยเครื่องมือต่างๆที่วิทยากร & Facilitative Team ใช้ดำเนินการใน Classroom
ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ศึกษาผ่านวิดีโอออนไลน์ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริง โดยได้รับการโค้ชและคำแนะนำจากโค้ชที่มีประสบการณ์ดำเนินการโค้ชกลุ่มผู้เรียนจนเกิดความมั่นใจ
ผู้เรียนได้ร่วมเรียนรู้วิดีโอหลักสูตรต่างๆพร้อมวิทยากรที่ได้นำกรณีศึกษา (Case Study) มาแลกเปลี่ยนกันใน Classroom ตามเนื้อหาของหลักสูตร ทำให้เกิดแนวความคิดที่หลากหลาย นำไปสู่การประยุกต์ใช้ด้วยตัวเอง
โปรแกรมที่ผู้เรียนสร้างวงสุนทรียสนทนาร่วมกัน พร้อมผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) คอยตั้งคำถามชวนคิดและใช้กิจกรรมสร้างการเรียนรู้เป็นทีม สามารถนำความคิด แนวความคิดที่เกิดขึ้นในทีมไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
โปรแกรมที่ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ศึกษาผ่านวิดีโอออนไลน์ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริง โดยได้รับการโค้ชและคำแนะนำจากโค้ชที่มีประสบการณ์ดำเนินการโค้ชกลุ่มผู้เรียนจนเกิดความมั่นใจ
การพัฒนาบุคลากรให้เป็นบุคลากรที่ “ใช่” สำหรับองค์กร สามารถใช้ศักยภาพ (Potential) ของตัวเองอย่างเต็มที่ สร้างผลลัพธ์ของงานได้ตามเป้าหมาย บริหารจัดการงาน และทีมให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด พร้อมเรียนรู้และเติบโตไปกับองค์กรด้วยความผูกพันเป็นเรื่องสำคัญที่องค์กรต่างๆ ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง การโค้ชผู้จัดการ/ผู้บริหาร หน่วยงานให้องค์กรแบบเฉพาะบุคคล (1:1 Executive Coaching) เป็นกระบวนการและเครื่องมือที่หน่วยงานทรัพยากรมนุษย์ (HRD) เลือกใช้มาดำเนินการโดยเปิดโอกาสให้บุคลากรระดับบริหาร เลือกโค้ชที่สอดคล้องเหมาะสมกับตัวเอง บนเป้าหมายที่ตั้งใจพัฒนาด้วยตัวเอง ทำให้การโค้ชเกิดประสิทธิผลสูง เนื่องจากผู้บริหาร(โค้ชชี่) มีความพร้อมและเต็มใจในการสร้างการเปลี่ยนแปลงผ่านกระบวนการโค้ชด้วยตัวเอง สถาบันเอ็นเทรนนิ่งได้จัดทำโปรแกรม การโค้ชตามความจำเป็นของผู้บริหาร (On Demand Coaching) โดยมีโค้ชที่มีความเชี่ยวชาญและได้รับการรับรองจากสถาบันที่มีชื่อเสียงต่างๆ ไว้อย่างมากมายให้เลือกดำเนินการ เช่น